电子教案——湿式除尘器原理、性能特点、使用范围及分类.docVIP

职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《大气污染控制》电子教案 湿式除尘器原理、性能特点、使用范围及分类 授课时间 课次 18 授课方式（请打√） 理论课√□ 讨论课□ 实践课□ 习题课□ 其他□ 课时安排 2 教学单元（教学章、节或主题）： 项目三 烟气除尘 任务五：湿式除尘器 教学目标、要求：（分了解、熟悉、掌握三个层次） （1）掌握湿式除尘器的除尘原理、性能特点、使用范围及分类； （2）熟悉重力喷雾洗涤器、各类旋风洗涤除尘器的除尘原理、工作过程、结构及性能特点等。 重点、难点 重点：湿式除尘器的除尘原理、性能特点、使用范围；重力喷雾洗涤器、各类旋风洗涤除尘器的除尘原理、工作过程、结构及性能特点等。 难点：湿式除尘器的除尘原理；各类旋风洗涤除尘器的除尘原理、工作过程、结构。 主要教学内容（提纲） 1．湿式除尘器的除尘原理 2．常见的湿式除尘器 （1）重力喷雾洗涤器 （2）旋风洗涤除尘器 ①立式旋风水膜除尘器 ②卧式旋风水膜除尘器 ③中心喷雾旋风除尘器 教学方法、手段（如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等） 结合学生日常生活扫地洒水的情景，采用启发式教学导入本次课内容，利用影音动画重点讲述湿式除尘器的工作原理，结合动画和大量的工程图片讲授常见的湿式除尘器工作过程、结构及性能特点。注意采取启发式、对比式、讨论式等教学方法。 课内外练习： 结合教材内容及相关湿式除尘器的资料，整理常见湿式除尘器的工作过程、结构及性能特点等内容。 课后分析与小结 ： 通过本节课程的学习，学生熟悉湿式除尘器的除尘原理、性能特点及使用范围，基本掌握常见湿式除尘器的工作过程、结构及性能特点等。 教学内容（含时间分配） 板书 或旁注 任务五 湿式除尘器 湿式除尘器是通过含尘气体与液滴或液膜的接触，利用水滴和颗粒的惯性及其他作用捕集颗粒或使粒径增大，使尘粒从气流中分离出来的设备，也叫洗涤式除尘器。 湿式除尘器的性能特点主要有： （1）既能净化废气中的固体颗粒污染物，也能脱除气态污染物（气体吸收），同时还能起到气体降温的作用； （2）湿式除尘器具有设备投资少，构造简单，净化效率高、运行安全； （3）尤其适宜净化高温、易燃、易爆及有害气体。 （4）缺点是容易受酸碱性气体腐蚀，管道设备必须防腐；要消耗一定量的水，粉尘回收困难，污水和污泥要进行处理；使烟气抬升高度减小，冬季烟筒会产生冷凝水；在寒冷地区要考虑设备的防冻等。 采用湿式除尘器可以有效去除0.1～20μm的液滴或固体颗粒，其压力损失在250～1 500 Pa（低能耗）和2 500～9 000 Pa（高能耗）之间。 湿式除尘器的除尘原理（约25分钟） 惯性碰撞和拦截是湿式除尘器捕获尘粒的主要机理，其次是扩散和静电作用等。尘粒和水滴之间的惯性碰撞是最基本的捕集作用，对尺寸在0.3 μm以上的尘粒而言，尘粒与水滴的碰撞效率取决于尘粒的惯性。气流在运动过程中如果遇到障碍物(如水滴)会改变气流方向，绕过物体进行流动。粒径和重量较大的尘粒具有较大的惯性，会脱离气流的流线保持直线运动，从而与水滴相撞。如果从脱离流线到停止运动，尘粒移动的距离大于尘粒脱离流线的点到水滴的距离，尘粒就会和水滴碰撞而被捕集。对于气流中密度较小的粉尘，由于其惯性作用力较小，能随气流一起绕过水滴，当其流线至水滴表面的距离小于粉尘的半径时，粉尘由于接触水滴而被拦截。 2．常见的湿式除尘器（约175分钟） （1）重力喷雾洗涤器（25分钟） 重力喷雾洗涤器又称喷雾塔或洗涤塔，是湿式洗涤器中最简单的一种，重力喷雾洗涤器构造如示意图所示。 一般按照尘粒与水流流动方式的不同将重力喷雾洗涤器分为逆流式、并流式和横流式。通过喷雾洗涤器的水流速度与气流速度之比为0.015～0.075 m/s，气体人口速度范围一般为0.6～1.2 m 喷雾洗涤器的性能特点： 1）压力损失较小，一般在250 Pa以下。对于粒径10μm以下尘粒的捕集效率低，因而多用于净化大于50μm的尘粒； 2）重力喷雾洗涤器具有结构简单、阻力小、操作方便等特点，经常与高效洗涤器联合使用捕集粒径较大的颗粒。 3）缺点是：耗水量大，设备庞大，占地面积大，除尘效率低。因此常被用于电除尘器入口前的烟气调质，以改善烟气的比电阻，也可用于处理含有害气体的烟气。 （2）旋风洗涤除尘器（约50分钟） 旋风洗涤除尘器与干式旋风除尘器相比，由于附加了水滴的捕集作用，除尘效率明显提高。在旋风洗涤除尘器中，含尘气体的螺旋运动产生的离心力将水滴甩向外壁形成壁流，减少了气流带水，增加了气流间的相对速度，不仅可以提高惯性碰撞效率，而且采用更细的喷雾，壁液还可以将离心力甩向外壁的粉尘立刻冲下，有效地防止了二次扬尘。 旋风洗涤除尘器含尘气体人口气速