市校合作我要读好书研修活动方案（2018年1月修改）.PDFVIP

市校合作“我要读好书”研修活动方案 （2018 年 1 月修改） 一、指导思想 服务教师，提高教师的理论水平和人文素养，助推教师专业发展；服 务学校，推动学校教育教学改革；营造浓郁的读书氛围，推动“我要读好 书”项目向纵深发展。经研究，决定以市校合作的方式开展“我要读好 书”活动。 二、活动要求 学校在苏州市教师发展中心（以下简称“中心”）指导下，根据自身 教育教学实际情况自主开展“我要读好书”活动。 1.落实职能。各校要明确承担研修活动的负责部门和负责人。学校负 责人一经确定，上报后不得随意更改。 2.精选书目。学校要选择并自购阅读书目（不超过三本），精心组织 和开展读书报告会。 3.明确内容。活动主要内容：个人认真阅读书籍，撰写、上交读书笔 记（读书笔记采用 Word 文档格式，标题小二号宋体，正文四号宋体，单 倍行距，字数 800 字以上）,参加学校组织的读书报告会。 4.专家指导。中心为学校聘请专家，全程指导学校读书活动，对学校 读书活动作出评价。评价结果作为中心表彰先进的依据。 5.展示成果。学校评选优秀读书笔记并制作成作品集。优秀读书笔记 作品集制作格式如下：（1）使用A4 版本。（2）封面要有“市校合作‘我 第 1 页 / 共 10 页 要读好书’”字样，落款苏州市教师发展中心和学校名称。封面、封底内 容和格式见附件 5。（3）封二为校长读书寄语，封三为读书活动剪影。 （4）集内作品至少20 篇，教师参加读书活动人数多的学校按 25%的比例 确定优秀读书笔记篇数。（5）作品格式：标题小二号宋体，正文四号宋 体，单倍行距。 三、操作流程 1.提交申请。学校向中心递交《市校合作“我要读好书”申报表》及 《市校合作“我要读好书”活动方案》。 2.审批回复。中心审阅申请材料，签署意见并盖章。 3.聘请专家。中心聘请专家并安排到各学校指导读书活动。 4.活动实施。学校按《市校合作“我要读好书”活动方案》开展读书 活动。提前约请专家确定读书报告会的形式，内容和具体时间、地点，并 上报中心。 5.上交材料。活动结束两周内，学校向中心提交学时认定材料。学时 认定材料包括：（1）教师读书笔记（电子稿）。（2）读书报告会活动签到 表原件。（3）满意度调查表。（4）活动简报。简报要求文图并茂，纸质电 子稿各一份，纸质稿A4 纸彩打。格式：标题小二号宋体，正文四号宋 体，单倍行距。（5）优秀读书笔记作品集2 本，阅读书籍各 2 本。（６） 专家指导下的读书详案。（７）其他过程性材料。 6.认定学时。中心根据学校提交材料认定学时，完成研修任务的教师 给予继续教育 12 学时，获评优秀读书笔记或参加读书报告会交流的老师 给予继续教育 15 学时。若发现读书笔记抄袭，一经查实，取消继续教育 第 2 页 / 共 10 页 学时。 7.表彰先进。中心设立市校合作“我要读好书”优秀组织奖，读好书 先进个人奖，优秀读书笔记一、二、三等奖。 四、注意事项 1.活动申报一年一次，受理时间为每年的 3 月份。活动截止时间 11 月 31 日前。《市校合作“我要读好书”申报表》和《市校合作“我要读好 书”活动方案》电子稿各一份，上传邮箱：1043307580@。纸质各 一式两份，交至中心 202 室，联系人：夏正祥。联系电话： 2.交流教师在原单位报名参加读好书研修活动。 3.市校合作“我要读好书”研修活动各校一年一次。中心全程指导， 如果发现弄虚作假，敷衍了事则取消学时认定，同时取消今后的合作。 附件：1．《市校合作“我要读好书”申报表》 2. 《市校合作“我要读好书”活动方案》 3. 《市校合作“我要读好书”签到表》 4. 《市校合作“我要读好书”满意度调查》 5. 《市校合作“我要读好书”优秀作品集》式样 6. 《市校合作“我要读好书”简报》 第 3 页 / 共 10 页