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小班体育活动教案《快乐的跳跳糖》含反思 　　活动目标： 　　1、在动感的节奏中体验跳跃的乐趣。 　　2、探索原地向上跳的基本动作，学习连续向上跳。 　　3、学会正确的缓冲动作，保护自己的在跳跃过程中的安全;锻炼腿部肌肉力量。 　　4、能根据指令做相应的动作。 　　5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 　　活动准备： 　　跳跳糖 　　活动过程： 　　一、开始部分。 　　1、用我真的很棒，让幼儿随着音乐跟着老师做动作一起到音乐厅。 　　2、引导幼儿站在地板上。整理好队伍。 　　二、中间部分 　　1、老师请小朋友吃过一种特别的糖，你们还记不记得呀?是什么糖呢? 　　2、它在我们的嘴巴里是怎么样跳的呢?谁能用动作表示一下。 　　3、请幼儿用身体动作来表现跳跳糖4、教师给幼儿贴上跳跳糖胸饰 　　三、提问练习各种跳跃。 　　1、幼儿探索原地向上跳的基本动作要领师宝宝们!我们来学跳跳糖在嘴里跳的样子吧! 　　宝宝们跳的真好!我们的跳跳糖真是太可爱了! 　　2、请个别幼儿上前示范并让其他幼儿学习现在我请一个跳的好的跳跳糖上来跳一跳 　　3、教师讲解动作要领。(强调是脚掌的前脚掌着地，要轻轻的;落地的时候要星膝缓冲。) 　　4、 放松活动 　　四、学习连续向上跳 　　1、探索连续向上跳我的跳跳糖已经学会了慢慢的跳，那现在我们来试试连续向上跳好不好呀? 　　2、随慢音乐练习让我们随着音乐来一起跳一跳吧! 　　3、随快音乐练习 　　五、 游戏：《跳跳糖历险记》 　　1、教师示范讲解，帮助幼儿理解游戏规则。 　　我们的跳跳糖要出去冒险了，我们要去老虎的大嘴巴里面冒险，当跳跳糖们听到缓慢的音乐时要跳的慢一点，小心的去冒险，不要被老虎发现：那当跳跳糖们听到欢快的音乐时就要跳的稍微快一点，听清楚了么? 　　2、请幼儿用椅子摆成一个大大的嘴巴。 　　现在请我的跳跳糖把小椅子摆成一个大大的嘴巴，我们要开始冒险了! 　　3、幼儿开始游戏3-4次 　　4、放松活动我的跳跳糖跳累了，我要请他们休息一下了，现在我们就回教室休息去吧。 　　活动反思： 　　跳跳糖是一种既有特点、又深受幼儿喜爱的食品，当糖在嘴里跳跃的时候，不仅可以给孩子带来新奇的感受，还可以直接体验和模仿。因此，选择跳跳糖作为媒介来组织小班幼儿的活动，使活动充满了趣味和快乐，可以充分调动孩子参与活动的积极性，而且能自然的综合幼儿各方面的经验，如：在品尝、扮演跳跳糖的过程中获得愉悦的情感体验，并进行颜色归类；可以在实践和练习中丰富跳的经验、锻炼大肌肉的协调性；在语言和肢体表现活动中认识到自己的能力，培养自信的品质，帮助幼儿在活动中获得主动、整体、和谐的发展。