使用软体更自由.pptVIP

給我改用的理由，除非更好…..不然我幹嘛改變現況 * 軟體使用費用越來越高-省錢(省學校的錢、省家長的錢、省老師的錢..(自由軟體又不是只能用在學校，而且學校授權的軟體還未必能帶回家用) 學校未必有買你想用的軟體 非法散佈商議軟體可以起訴求償 好東西可以跟好朋友分享-不怕侵權(一般來說自由軟體鼓勵您複製與分享) 軟體種類眾多(請參考教育部相關網站) 教學資源豐富(請參考教育部相關網站) 數據 這些資料取自『軟體王』及『中信局共同供應契約』九十五 年六月份的軟體報價。 如果不以聯合採購議價方式均以合法授權軟體約估：完成國小階段，學校 方面每台電腦約需32,945元，學生家裡約需負擔44,510元；完成國中階段學 校每台電腦約需32,945元，學生家裡約需負擔48,719元。作者(林子忠(T.C Lin)) 另外還有這些優點 教學資源豐富 種類眾多 避免侵權 省錢 * 數據 這些資料取自『軟體王』及『中信局共同供應契約』九十五 年六月份的軟體報價。 如果不以聯合採購議價方式均以合法授權軟體約估：完成國小階段，學校 方面每台電腦約需32,945元，學生家裡約需負擔44,510元；完成國中階段學 校每台電腦約需32,945元，學生家裡約需負擔48,719元。作者(林子忠(T.C Lin)) * 自由不自由有很大關係喔!因為如果是自由軟體使用上比較不會有限制 * 以 7-ZIP 為例 * 當您願意使用了!您如何找到想要的軟體 雖然我推薦一些了，但是，您當然更想要自己找到一些符合您需求的軟體 * 自由軟體程式設計師交流網站/(英語) 「中研院自由軟體鑄造場」 「教育部國中小校園自由軟體應用諮詢中心」.tw/ SOURCEFORGE:最好用，不過是英文介面，有一點門檻 自由軟體鑄造廠:一些自由軟體的鑄造計畫，這些軟體後續支援度較高，比較不會斷炊 自由軟體應用資訊中心:最好用的中文站台，教育部方面有專人負責，搭配各縣市自由軟體資源 * 自己的需求是最重要的部分，唯有符合需求，使用的意願才會高 可以比較各式方案，依自己使用習慣及環境(例如執秘隨時可以接觸網路)來決定 穩定性很重要，如果容易當機會給電腦的硬體及系統帶來困擾 持續的使用、精熟，並成為工作助力 * (加列WEB2.0網站、可攜式軟體及免費軟體) /modules/tinyd1/index.php?id=3 藉由整理完的對照表可以快速找到自己想要的軟體 可攜式軟體則是不需安裝，卻能享有同樣功能。對於無法安裝程式的環境來說，是不錯的選擇。也可以帶著自己的工作環境趴趴GO! 自由軟體技術交流網http://freesf.tw/ Mozilla Taiwan 正體中文站/ Ubuntu 正體中文站.tw/ Linux 台灣.tw/ 中華民國軟體自由協會/ OpenO 補給站.tw/ 自由軟體與資訊公民聯網.tw/ KNOPPIX中文交流網.tw/ 自由軟體入口網站.tw/ * 可攜式自由軟體推薦網站 / 阿榮福利味 / * * 教學資源很多，依據您的喜好來選擇教學資源類型 Ex:7zip教學資源 關鍵字=7zip+教學 * * * * 使用軟體更自由 QA 寫在學習自由軟體之前 Q :自由的意義為何 自由軟體強調的概念…. 取自於大眾，分享給大眾。(分享社群) 避免壟斷，互通有無。(想想M$吧!) 允許不同，鼓勵相容。(PDF) :現有軟體用得好好的幹嘛改用自由軟體? Q 48,719 44,510 :如何得知我使用的是 自由軟體? Q 到官方網站查一下授權聲明 可以用Google搜尋軟體名稱，就可以找到官網 在SOURCEFORGE中查詢 Q :哪裡可以知道有哪些自由軟體可以使用呢? 使用自由軟體的進程 確認自己需求選擇可用軟體 自由與商業軟體對照表 可以依據類別找到您需要的軟體 穩定性及符合需求 自由軟體教學資源尋找步驟 軟體初體驗-軟體篩選原則 使用頻率 免費 教學可用 工具軟體 系統軟體 教學網址 ANTIVIR .tw/yh/antivir-ez/ HDTUNE /adela0741/post/2230688 7ZIP .tw/modules/tinyd1/index.php?id=51 StarDict .tw/modules/tinyd1/index.php?id=55 Save2Pc .tw/category/156/671 Cayra http://blog.soft.idv.tw/?p=188 教育部既有政策 實際上用起來不錯 不過多數人對他印象不完整 所以討論一下 例如:資訊組長的OPENOFFICE思考 * * 自由指的是? 說一下故事吧!自由軟的源頭 FREE SOFTWARE FREE SOURCE NOT ONLY