包豪斯简介 中文.pptVIP

表达内在感受 克利（P65） 积极的线 消极的线 中性的线 中性的线描绘的图 形分为结构性的图 形和个别性的图形 克利的设计教学 纳吉的贡献 书籍封面设计 1923 书籍封面设计 1931 油彩和混合材料设计 1925 纳吉《包豪斯丛书》封面设计 1925 后来纳吉领导了金工厂发展成为工业设计工作室P150 布兰特 阿尔柏斯 斯纸张力的应用潜力研究 1923年夏季包豪斯学院举办了第一次展览会“艺术与设计的新统一”，展示了办学短短四年来取得的可喜成绩。许多展品以其新颖独特的造型、优良的材质和巧妙的技术及颇具标准化设计特征，受到人们的普遍欢迎，并引来了50余家来自欧洲各国的工厂、商店前来订购产品。展览会期间还举办了一系列有关现代主义设计和艺术的专题讲座，其中包括格罗佩斯的《艺术与技术的新统一》，康定斯基的《论综合艺术》，乌德的《荷兰新建筑》等等。 1924年，乔斯特·施米特（Joost Schmidt, 1893-1948）为包豪设计了标志（图6-3），他创作的招贴《包豪斯学校作品展览》（图6-4），集中地体现了这个学校在抽象几何图形方面研究探索的成果——通过精细的分解组合，各种几何图形构成一个外部简洁而内部变化层次丰富，具有特殊视觉品质的大几何形体。文字被嵌入其中，在视觉上成为具有灰色肌理和节奏变化的色块。 就在包豪斯的发展呈蒸蒸日上之势时，魏玛地方选举，右翼势力上台，包豪斯受到了各方面的限制。1924年，魏玛共和国教育部长通知格罗佩斯，从1925年3月开始，政府只能提供一半资金。在当局的多次干预下，1925年3月底，包豪斯被迫关闭魏玛的校园，应德绍市政府的邀请，全部一起迁到德绍，开始了包豪斯的德绍时期。 魏玛时期的结束 德绍时期的包豪斯 魏玛与德绍的办学条件的区别： 1 周边环境的差异（魏玛——乡村环境；德绍——工业环境） 2 政府支持的差异（社会民主党控制德绍，赫西市长说服德绍 市政府拨出专门款项给包豪斯） 德绍校区的初期： 在新校舍未建成之前，上课住宿条件也十分困难。（住校外 安排接送） 新校舍包括：教学区和作坊区，一个剧场，一家餐厅，一所体育场，28间画室，教师专用住宅。 格罗佩斯 德绍时期包豪斯校舍 1926 作坊的变化： 1、有些作坊停业，有些作坊进行了合并，比如说玻璃作坊 和陶瓷作坊停业；制柜作坊和金工作坊合并；魏玛包豪斯印 刷作坊主要为艺术家经营，但在德绍印刷作坊转向排版，活版 印刷和广告制作，后来全新的摄影作坊便由此而生。 2、校方成立了一家有限责任公司，专门负责出售学校的专利， 设计，获取许可权费用，从而给学校带来日渐增长的收入。 3、学校的公众活动也越来越多，各种杂志报刊，自己学校的 校刊也不断增多发售，谈论有关现代艺术与设计的内容。 4、建筑系的开设（师生长期以来的愿望），负责人是汉纳斯 梅耶，1928年受聘就任建筑系教授（瑞士建筑师，他对包豪斯 有一定的偏见。） 德绍时期的包豪斯 一 建筑系的设立 新大师的出现 德绍时期的包豪斯一共有12个教员，6个是原来学校的毕业生(“青年 大师“） ，其中有 布鲁尔 拜耶 史密特 斯托兹 拜耶的设计 * 包豪斯 一 包豪斯简介 二 包豪斯分期 第一时期：早期的包豪斯---魏玛时期（1919---1927） 第二时期：德绍时期（1927---1930） 第三时期：密斯时期（1931---1933） 三 包豪斯对现代设计教育的影响： 1 奠定了现代设计教育的结构基础； 2 奠定了现代主义的工业产品设计的基本面貌； 3 成为现代主义平面设计的一个根源； 4 广泛采用工作室体制； 5 建立了教学与商业界，工业界的联系； 包豪斯的历史 包豪斯（Bauhaus）是由德文的Bau（建筑）和Haus（房屋）组成的，意为建筑之家，音译为“包豪斯”，是20世纪初在德国创办的建筑及产品设计学校。1919年3月20日由原来的魏玛市立美术学院与魏玛市立工艺学校合并后成立。其创始人是现代著名建筑设计师格罗佩斯。 包豪斯的奠基人——沃尔特·格罗佩斯 一 经历\历史地位(范·德·维尔德 ) 沃尔特·格罗佩斯（Wal