2020年河北省中考语文总复习课件：第20篇 送东阳马生序.pptxVIP

河北专版;;[ 编写说明 ] ①本梳理内容的说法和关键字最大限度按照《教师教学用书》； ②为您提供两种复习模式：按教材顺序、按题材分类。;　　余幼时即嗜学。家贫,无从致②书以观,每假借③于藏书之家,手自笔录, 　 我小时就爱好读书。家里穷,没有办法得到书,就经常向有书的人家去借,亲手用笔抄写, 计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠④。 计算着约定的日子按期归还。天气特别冷的时候,砚池里的墨水结成坚冰,手指不能屈伸,也不放松抄录书。;　　录毕,走⑤送之,不敢稍逾约⑥。以是⑦人多以书假余, 抄写完毕,赶紧把书送还,不敢稍稍超过约定期限。因此,人家多愿意把书借给我, 余因得遍观群书。既加冠⑧,益慕圣贤之道。又患无 我也因此能够看到各种各样的书。成年以后,更加仰慕古代圣贤的学说。又忧虑没有;　　硕师⑨名人与游,尝趋⑩百里外,从乡之先达执经叩问? 。 学问渊博的老师、名人交往。曾经跑到百里以外拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。 先达德隆望尊?,门人弟子填?其室,未尝稍降辞色? 。 前辈道德声望高,向他求教的学生挤满了屋子,他从不把言辞和脸色略变得温和一些。;　　余立侍左右,援疑质理?,俯身倾耳以请?;或遇其叱咄?, 我站在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵来请教;有时遇到他训斥, 色愈恭,礼愈至?,不敢出一言以复?;俟?其欣悦,则又请焉。 我的表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢多说一句辩解的话;等到他高兴了,就又去请教。;　　故余虽愚,卒获有所闻。 所以我虽然愚笨,但终于能够有所收获。 当余之从师也,负箧曳屣 行深山巨谷中。穷冬___ 当我从师求学的时候,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷里。深冬季节, 烈风,大雪深数尺,足肤皲裂 而不知。 至舍 ,四支僵劲 不能动,? 刮着猛烈的寒风,大雪几尺深,脚上的皮肤冻裂了还不知道。到了客舍,四肢僵硬不能动弹,;　　媵人 持汤沃灌 ,以衾拥覆,久而乃和 。寓逆旅,主人 仆役拿了热水来洗濯,用被子给我盖上,很久才暖和过来。寄居在旅店,店主人 日再食 ,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣 , 每天供给两顿饭,没有新鲜肥美的东西可以享受。跟我住在一起的同学,都穿着华丽的丝绸衣服,;　　戴朱缨 宝饰之帽,腰 白玉之环,左佩刀,右备容臭 , 戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子,在腰间佩戴着白玉环,左边佩着刀,右边挂着香袋, 烨然 若神人;余则缊袍敝衣 处其间,略无慕艳 意, 光彩照人,像神仙一样;我却穿着破旧的衣服,生活在他们当中,一点不羡慕他们,;　　以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 。盖余之勤且艰若此。 因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。 今虽耄老 ,未有所成, 犹幸预君子 之列 ,而承天子之? 现在我虽然年老,没有什么成就,犹且有幸做了官,而承蒙皇上的;　　宠光 ,缀 公卿之后,日侍坐备顾问 ,四海亦谬? 恩宠光耀,跟随公卿大人后面,每天在皇帝座位旁边侍奉,准备接受询问,四海之内也错误地 称其氏名 ,况才之过于余者乎?? 称说我的姓名,何况才能超过我的人呢?;　　今诸生学于太学 ,县官 日有廪稍 之供,父母岁有裘葛 之遗 , 　　现在太学生们在太学里学习,朝廷按时供给粮食,父母每年有冬天的皮衣和夏天的葛衣送来, 无冻馁 之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、 没有挨饿受冻的忧虑了;坐在高大的屋子里诵读诗书,没有奔走的劳苦了;有司业、;　　博士 为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,? 博士做他们的老师,没有去询问而不告诉、去请教而得不到指导的情况了;凡是应该有的书 皆集于此,不必若 余 之 手 录 ,假诸人 而后见也。其? 都集中在这里,不必像我那样亲手抄写,向别人借来才能看到。如果他们的;　　业有不精、 德有 不成者,非天质之 卑,则心不若余之专耳,? 学业还有不精通,品德还有没养成的,如果不是天资低下,就是用心不像我那样专一罢了, 岂他人之过哉? 哪里是别人的过失呢?;　　东阳马生君则,在太学已二年,流 辈 甚称其贤。余朝京师 ,? 　　东阳县的书生马君则,在太学里读书已经两年了,同辈人十分称赞他的贤能。我到京师朝见皇帝, 生以乡人子谒 余,撰长书以为贽 ,辞甚畅达。与之论辨 , 马生以同乡晚辈的身份来拜见我,写了一封长信作为礼物,言辞很顺畅通达。同他议论辩驳,;　　言和而色夷 。自谓少时用心于学甚劳, 是可谓善学者矣。? 言辞谦和,脸色平易。自己述说少年时用心学习很勤奋,这可以说是善于学习的了。 其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者, 他将要回去探望他的父