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词五首?自学评估 达标训练 《望江南》作者是 （朝代） （姓名）， 词派的重要作家之一。词中表现女主人公 从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是： ， O 《漁家傲?秋思》作者是—朝文学家—（姓名）。词屮统领全部景物特点、突出塞下秋景与屮原的不同的 —句是： 。 《江城子?密州出猎》作者是 朝 （姓名）字 ,号 , -U—并称“三苏”。“江城子” 是 , 是词的题目。词中借用典故，表达希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的两句是： 《武陵春》作者是 朝 （姓名），号 。词屮叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的诗旬是：— 《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄Z》的作者是 朝爱国词人—（姓名），字—，号 ,为 并称“苏辛”。下阕中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的诗句是： 0 能力捉高 简要说说《武陵春》中词人是如何表现愁苦之情的？ 简述《江城子?密州出猎》一词中引用“亲射虎”“遣冯唐” “射天狼”等典故分别表达的意思。 阅读《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄Z》一词，回答问题。 醉里挑灯看剑，梦冋吹角连营。八百里分麾下炙，五I-弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 （1）」:阕一、二句写了 “我”的哪些活动？梦见了什么？（用自己的语言表达出来） （2）第三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？ （3） “沙场秋点兵” 一句中哪个词用得好？为什么? （4）下阕中哪些句了写战争的画面？哪些句了写了作者统一祖国的愿望? （5）作者为什么会发出“可怜口发生”的慨叹? （6）假如你是词人的好友陈亮，该怎样劝慰一下“可怜白发生”的辛弃疾? 参考答案 【达标训练】1.晚唐 温庭筠 花间 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠2.宋 范仲淹 寒下秋来风景界3.宋 苏轼了瞻东坡居士苏洵苏辙词牌名密州出猎持节云中，何LI遣冯唐4.宋李清照易安屈士 物是人非事事休,欲语泪先流5.宋 辛弃疾 幼安 稼轩 苏轼 了却君王天下事,赢得生前身后名 【能力提高】1.作者先利用“H晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了自己内心的浓重 的哀愁。这哀愁浓重到使她无心梳妆打扮的程度，甚至不能提起，不能触摸。然后“只恐双溪胖瞌舟，载不动 许多愁”两句将看不见、摸不着的哀愁，比作可承载、可触摸的实体，说自己的愁重得连船都载不动。2.引 “亲射虎”典故，词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，突出表现了他虽年纪已经不小，但仍有 着少年的狂气。引“遣冯唐”典故，词人以魏尚口喻，表达了希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用口己。引“射 天狼”典故，表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。3. （1）写了挑灯看剑、听吹角的活动。 梦见了自己已经直身于抗敌的前线。（2）对偶。突岀表现了雄壮的军营，表现了将军及战丄?们高昂的战斗情绪。 (3) “秋”字用得好。写出了肃杀的气氛和作战的季节。(4) “马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”写战争画面。“了 却君王天下事，赢得生前身后名”表现了作者统一祖国的愿望。(5)作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗 金的战斗生活，但山于朝廷的无能，自己的理想难以实现，当看到两鬓新生的白发时，感到自己已入暮年，空 有一身凌云壮志，只能在沉醉后驰骋沙场，心中不由涌起壮志耒酬的悲悄。(6)略 综合性活动练习 一、雨的诉说 1、 雨“走的很轻”，并且“温声细语”的，如杜甫笔下的“随风潜入夜， 。”般亲柔温 和，甚至连“风也不拥挤”，真是“ ，吹面不寒杨柳风。” 2、 写出两个含“雨”的成语： 3、 写出与南有关的谚语或俗语一个： 写出与雨有关的诗文一句： 4、 雨说“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑”，你知道吗？很多事情都要从多用度去考虑， 请你谈谈雨给人类，给社会带来了一些什么？ 5、 班上要编辑一本“雨的诉说”的文学作品集，需要一段优美流畅的导入语，下面的这段导入语不够完 整，请在横线上填入恰当的诗句或词语。 提起雨，我们心屮无不涌起一份感动。春天的 “ , 。”；夏天的雨“风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。”；江南的雨多情，塞北的雨 ； 诗中的雨充满灵气，画中的雨 诗中的雨充满灵气，画中的雨 。雨冇时 6、 补写下句: 王母娘娘伸手—— (2)屋漏偏逢 7、 雨是一种口然现象。久雨不晴，人们管它叫“ 它或为丝且小用，温柔连绵；或为涝沱人雨， ,冇时暴怒如猛狮。 (3)雨浇泥菩萨—— (4)蜘蛛收网天将雨, ”；久旱而雨，人们管它叫“ ”。 。“两三点W山前”，勾勒了用的零落稀疏； ”描绘了雨的温柔润泽； ”描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”, ;“白雨跳珠乱入船”, 表现了雨的欢快活泼；“ 表现了雨的欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”, ;“身世浮沉雨打