《细胞的基本结构》的知识梳理和例题分析.docVIP

PAGE 《细胞的基本结构》的知识梳理与例题分析 一、知识框架 本章在高中生物学中的地位非常突出，细胞是生命系统的核心结构，生物的各项生命活动都是围绕细胞进行，因此常作为背景知识出现在相关试题中。 细胞基本结构的复习要点：①掌握动植物细胞结构图（见右图），熟记各种细胞结构功能。②理解细胞结构和功能是相适应的。③学会对细胞相关知识进行发散、迁移。（见下表） 细胞结构 相关知识点的点拨、发散、迁移 细胞膜 ①功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；②细胞膜结构特性（流动性）：变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌；③功能特性（选择透过性）：腌制糖醋蒜、红墨水测定种子发芽率、判断种子是否成活等；④制备细胞膜的方法（取材、原理）。 细胞质 细胞质基质 ①细胞质基质和细胞质的区别；②理解细胞质基质是新陈代谢主要场所；③归纳细胞质基质中进行的化学反应。 细胞器 双层膜 线粒体 ①理解线粒体结构与有氧呼吸相适应；②真核生物有氧呼吸的主要场所；③DNA复制、基因表达、分泌蛋白外排、细胞分裂、神经、体液调节等均需线粒体提供能量。 叶绿体 ①理解叶绿体结构与光合作用功能相适应；②真核生物光合作用的主要场所；③光合作用光反应、暗反应场所以及有关色素和酶分布的具体部位。 单层膜 内质网 ①细胞内最大的膜结构；②生物膜系统结构和功能联系的中枢。 高尔基体 ①植物细胞有丝分裂细胞壁形成有关；②动物细胞的分泌物形成有关。 液泡 ①含色素；②调节水分吸收；③植物细胞在成熟过程中液泡体积逐渐增大。 溶酶体 ①富含各种水解酶，分解衰老、损伤细胞器，杀死侵入细胞的异物；②参与免疫。 无膜 核糖体 ①基因表达过程中参与蛋白质合成；②真核和原核生物共有的细胞器。 中心体 ①动物和低等植物细胞有；②参与细胞有丝分裂纺锤体的形成。 细胞核 ①细胞核以及核物质在细胞分裂过程中的变化；②细胞核中发生的关于DNA复制、转录的过程把握；③理解细胞核是遗传信息库。 二、例题分析 例1、某生物细胞用纤维素酶处理，发现外层结构无明显变化，且能通过光合作用制造有机物，该生物最可能是（ ） A．大肠杆菌　　B．硝化细菌　　C．蓝藻　　D．水稻 解析：该题考察对细胞基本结构的认识。植物细胞细胞壁成分为纤维素和果胶，用纤维素酶能水解植物细胞壁，所以对外层结构会产生影响，排除D。某些原核生物如细菌、蓝藻具有细胞壁，其成分为肽聚糖，纤维素酶和果胶酶对其无影响，且蓝藻能进行光合作用。大肠杆菌、硝化细菌均不能进行光合作用。 答案：C 例2、下列需要核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜等共同作用才能形成的物质是（ ） A．呼吸酶 B．唾液淀粉酶 C．转氨酶 D．ATP 解析：本题考查生物膜系统相关知识点。以右图这种形式形成的物质最主要指一些分泌蛋白：各种消化酶、抗体、蛋白质类激素（胰岛素、生长激素等）。某些细胞内的物质如呼吸酶、转氨酶、ATP并不需要这些结构的共同作用。 答案：B 拓展联想：①某些分泌细胞更能体现这方面的联系：神经细胞、消化腺细胞、内分泌细胞。②具膜小泡的形成、转移、外排还需要线粒体提供能量。③生物膜通过细胞结构的相互联系构成一个生物膜系统。 例3、将用3H标记的尿苷酸引入某类绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是（ ） A．细胞核、核仁和中心体　　　　　　　B．细胞核、核糖体和高尔基体 C．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 D．细胞核、核糖体、内质网和液泡 解析：本题考查（某种）物质在细胞中具体分布的知识内容。尿苷酸为合成RNA的基本原料，这样题目就简化为，RNA最主要分布在哪里？①细胞核转录产生RNA；②核糖体中进行的翻译过程需要mRNA、tRNA、rRNA；③线粒体、叶绿体中也会进行转录；④核仁是rRNA合成、加工和核糖体亚单位的装配场所。而在中心体、高尔基体、液泡、内质网并没有RNA的分布。 答案：C 拓展联想：①T是DNA的特有碱基，用放射性的T去处理细胞，这些放射性的物质应该出现在正在进行细胞分裂的细胞中，因为只有细胞分裂才有DNA的复制，才有T的利用。②总结能产生水、消耗水的细胞结构、能发生碱基互补配对、能进行能量转换的细胞结构。 例4、下列关于细胞的描述，哪几项是正确的（ ） ①质壁分离过程中细胞核始终位于细胞的正中央；②真核生物的遗传信息全部储存在细胞核中；③细胞核是细胞新陈代谢的主要场所；④有氧呼吸的第二、第三阶段反应必须在线粒体中进行；⑤光合作用不一定需要叶绿体参与。 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 解析：本题考察细胞与代谢的联系。①错。能发生质壁分离的细胞是成熟的植物细胞，此时液泡可占据整个细胞体积的90%，而细胞核被挤在一侧。②错。真核生物遗传信