人教版必修一第三章第5节力的分解说课稿.docVIP

人教版必修一第三章　相互作用 《力的分解》说课稿 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 “力的分解”是人教版物理必修Ⅰ第三章第五节的内容，是在学生前四节学习了力的初步概念，力学中常见的三种力和力的合成之后而编排的。由于分解法是处理力的运算的手段和方法，它为位移、速度、加速度等矢量的分解及牛顿第二定律的应用奠定了基础。并且它对矢量运算普遍遵从的规律“平行四边形定则”作了更加深入的应用。所以说本节内容具有承上启下的作用。 （二）教学重点和难点 1、教学重点： 掌握力的分解方法对学生运用牛顿第二定律，特别是为以后学习动力学知识更为重要。因此我确定本节的重点内容为：力的分解方法。 2、教学难点： 目前学生的主要困惑是：如何正确分解一个已知力并使分力有确定的解？因此我把本节课的难点内容确定为：如何根据力的作用效果确定两个分力的方向？ （三）教学目标 1、知识与技能 （1）理解力的分解的概念。 （2）理解力的分解与力的合成互为逆运算，且都遵从力的平行四边形定则。 （3）掌握按力的作用效果进行分解的一般步骤，学会判断一个力产生的实际效果。 2、过程与方法 （1）强化“等效替代”的思想。 （2）培养观察、实验能力。 （3）培养运用数学工具解决物理问题的能力。 （4）培养用物理语言分析问题的能力。 3、情感、态度与价值观 （1）通过分析日常现象，培养学生探究周围事