相交线提高练习MicrosoftWord文档.docxVIP

1、 2、 相交线与平行线提高练习 若平面上4条直线两两相交，R无三线共点，则一共冇（ ）对同旁内角。 如图1 ,己知AD〃EG〃BC,AC〃EF,则图中与Z1相等的角有（ ）对 3、 4、 5、 6、 如图2,若AB〃CD, 如图3,若AB〃CD, 如图4,若AB〃CD, 在图5中，AB〃CD, ZE有什么关系 ZE有什么关系 ZE冇什么关系 则ZB、ZD、 则ZB、ZD、 则ZB、ZD、 ZE+ZG与ZB+ZF+ZD有何关系? 9) TOC \o 1-5 \h \z 7、 .如图6,AB〃CD,AC丄BC,图中与Z CAB互余的角有 个。 8、 如图 7,AB〃CD,Z 1=100° , Z 2=120° ,则Z a= 。 9、 如图AB〃DE,Z ABC=80° , Z CDE=140° ,则Z BCD=—。 10、 如图 9,已知直线 AB〃CD, ZC=115° , ZA=25° 贝JZE=( ) 11、如图 10,AB〃EF,CD丄BC 于 C,Z ABC二30° , ZDEF二45° ,贝iJZCDE=( )。 12、在同一平面内有2002条直线8],辺，…*2002,如果*1丄辺，乜〃％乜丄 相交线与平行线提高练习若平面上4条直线两两相交，无三线共点，则一共冇（）对同旁内角。）对1、BC3、 相交线与平行线提高练习 若平面上4条直线两两相交，无三线共点，则一共冇（ ）对同旁内角。 ）对 1、 B C 3、 4、 5、 6、 则ZB、ZD、 则ZB、ZD、 则ZB、ZD、 ZE有什么关系 ZE有什么关系 ZE有什么关系 如图2,若AB〃CD, 如图3,若AB〃CD, 如图4,若AB〃CD, 在图5中，AB〃CD, ZE+ZG与ZB+ZF+ZD有何关系? 7、 .如图6,AB〃CD,AC丄BC,图中与Z CAB互余的角有 个。 8、 如图 7,AB〃CD,Z 1 = 100° , Z 2=120° ,则Z a= 。 9、 如图 8,AB〃DE,Z ABC=80° , Z CDE=140° ,则Z BCD=—。 10、如图 9, 10、如图 9,已知直线 AB//CD, ZC=115° , ZA=25°，则ZE=( ) 11、如图 10,AB〃EF,CD丄BC 于 C,Z ABC=30° , ZDEF二45° ,则ZCDE=( )。 12、在同一平面内有2002条直线a】,a2,…乜002,如果引丄乜,2〃a3, *3丄*4,…, TOC \o 1-5 \h \z 那么8］与。2002的位置关系是 。 13、 已知Z A的两条边和ZB的两条边分别平行，且ZA比ZB的3倍少20° , 则 ZB 二 . 14、 如图11,AB〃EF〃CD, GF〃AC,月.AC平分ZBAD与EF相交于O点，则 图中与ZAOE相等（不包括ZAOE）的角有 个。 15如图12,若AB〃CD,则Z 1 + Z3-Z2的度数等于（ ）. 16、 如图13,光线a照射到平而镜CD±,然示在平面镜AB和CD之间来回反射， 这时光线的入射角等于反射角，即Z1 = Z6, Z5=Z3, Z2=Z4o若已知：Z 1 二55° , Z3=75° ,那么 Z2 等于 17、 如图14所示，是用一张长方形纸条折成的.如果Zl=100°,那么Z2二_ ? 18、 如图15,将边长为2个单位的等边AABC沿边BC向右平移1个单位得到 ADEF,则四边形ABFD的周长为 单位. 19、 下列判断错误的是（）.A.—条线段有无数条垂线；B.过线段AB中点有且只 有一条直线与线段AB垂直；C.两直线相交所成的四个角中，若有一个角为90° , 则这两条直线互相垂直；D.若两条直线相交，则它们互相垂直. 20、 下列判断止确的是（）.A.从直线外一点到已知直线的垂线段叫做这点到已知 直线的距离；B.过直线外 点画已知直线的垂线，垂线的长度就是这点到已知直线 的距离；C.画出已知直线外一点到已知直线的距离；D.连接直线外一点为直线上各 点的所有线段小垂线段最短. 21、 如图16,小亮从A点出发，沿直线前进10米后向左转30° ,再沿直线前进 10米，又向左转30° ,……照这样走下去，他第一次冋到出发地A点时，一共走 了 米. TOC \o 1-5 \h \z 那么d］与^2002的位置关系是 o 13、 己知Z A的两条边和ZB的两条边分别平行，且ZA比ZB的3倍少20° , 则 ZB 二 . 14、 如图 11,AB〃EF〃CD, GF〃AC, AC 平分ZBAD 与 EF 相交于 O 点，则 图中与ZAOE相等（不包括ZAOE）的角有 个。 15如图12,若AB〃CD,则Z 1 + Z3-Z2的度数等于（ ）. 16、 如图13,光线a照射到平面镜CD±,然