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七年级上册科学知识点总结 姓名:
第二章 观察生物
1、我们根据物体是否具有 新陈代谢 现象将物体分为生物和 非生物 。生物的特征: 能呼吸、能生长、对外界刺激
有反应、能繁殖后代、能遗传和变异、能进化、有严整的细胞结构(除病毒以外) 。
2 、植物与动物的主要区别: 获取营养的方式不同 (能否进行光合作用)
动物——直接摄取食物;
植物——利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料。
3 、蜗牛头部有 2 对触角, 期中长触角上端有一对 眼 ,在触角下方有一张 口_,壳具有 保护、 防止水分散失 _ 的作用,
腹足在爬行时能分泌 粘液 。
4 、蜗牛具有 视觉、嗅觉、味觉、触觉 四种感觉,但没有 听觉 。
5 、施莱登 和施旺 提出了 细胞学说 ,主要内容是 动物和植物都是由相同的基本单位 - 细胞所构成。
6 、德国科学家 魏尔啸 提出,一切细胞来自于细胞。
7 、三位科学家的发现形成了较为完善的细胞学说的内容: 所有的动物和植物都是由细胞构成的;
细胞是生物体结构和功能的单位;细胞是由细胞分裂产生的。
8 、罗伯特。胡克 发现 细胞 ,他发现的其实是细胞的 细胞壁 ,它的大小一般是一到几十微米 。
9 、动物细胞的结构 细胞膜、细胞核、细胞质
细胞质: 生命活动的场所
细胞膜: 保护细胞,并控制细胞与外界之间物质交换,保持细胞的相对独立性
细胞核: 含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心
10、植物细胞的结构: 细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体
细胞壁: 由纤维素组成,有保护和支持细胞的作用,使植物细胞具有一定的形状
液泡: 内含有细胞液
叶绿体: 内含叶绿素,是光合作用的场所。
11、(1)握显微镜应握显微镜的哪一部分结构? 镜臂
(2 )载物台是用来放置 装片 的地方,中间有 通光孔
(3 )在做实验时要用 _压片夹 固定载玻片。
(4 )遮光器 上大小不等的圆孔称为 光圈
(5 )转动 粗准焦螺旋 时镜筒升降范围较大,转动时 细准焦螺旋 镜筒升降范围较小。 粗准焦螺旋向前调镜筒
下降 (“上升”或“下降” )。
(6 )显微镜的放大倍数等于 目镜 的放大倍数× 物镜 的放大倍数。目镜中 长 的放大倍数高,物镜则刚好相反。
12、显微镜的使用过程
第一步 安放 :将显微镜放在接近 光源 、靠体前略偏 左 的地方, 镜筒 在前, 镜臂 在后。
取放显微镜时,左手 托镜座 ,右 手握镜臂 ; 轻拿轻放。
第二步 对光 :(1)转动 物镜转换器 ,使低倍物镜 正对 通光孔
(2 )再转动 遮光器 ,让较大光圈对准 通光孔
(3)左眼通过 目镜观察,右眼必须张开,同时调节 反光镜 ,直到看到一个 明亮的圆形 。反光镜
的使用:光线强的时候用 平面镜 ,光线暗的时候用 凹面镜
第三步 放片 :将“上”字载玻片放在载物台上,两端用 压片夹 压住,使 被观察的物体 正对 通光孔 。
第四步 调焦 :(1)眼睛盯住 物镜镜头 ,向 外转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,物镜靠近载玻片,但是不要
碰到载玻片。
(2 )左 眼朝目镜内注视,同时 右 眼张开,慢慢向后调节 粗准焦螺旋 ,使镜筒慢慢上升,当看到
“上”字物像时,停止调节粗准焦螺旋,轻微转动 粗准焦螺旋 ,直到物像清晰为止。
第五步 观察 : 慢慢将载玻片向上移动,所看到物像往 下方向移动。 慢慢将载玻片向左移动,所看到物像
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