校本教研培训工作总结.pdfVIP

本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 校本教研培训工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ 有的人会认为我的文采没别人好、我没别人那么 有内涵，我工作总结写差一点没事。其实，不是这样 的，写工作总结不是写作文、也不是写诗，不要你写 得那么有深度。如果你想写一份好的工作总结，就上 吧，下面是小编和大家分享的工作总结范文的相关内 容，想知道更多信息，或者是有什么疑问，可以登录 培训工作总结网。 一、统一思想提高认识 学校领导高度重视教师素质提升工程中的校本培 训，在校务会议上进行专题讨论，谢爱勤校长多次在 会议上提出要求，并成立专门的校本培训领导小组。 召开了全体教师参加的培训工作会议，使广大教师认 识到校本培训的重要性。 二、严格要求，重视过程管理 根据学校实际制定了的校本培训计划，列出培训 的内容。培训计划是否能行之有效地得以落实，重要 的一条还是要有严格的管理制度为其保驾护航。在校 本培训上，我们首先落实的是严格的考勤制度，每一 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 次培训或者教研活动的开展，都要求教师准时到位， 并且要求教师准备专用笔记本，教务处安排专人进行 检查，并做详细的记录。 三、培训方式 根据学校实际情况， 培训方式上采用整体性培训、 群体性培训和个体性培训相结合 ;集中培训和分散培 训相结合 ;个人反思与小组讨论相结合。通过教师反 思、同伴互助、 专业引领， 达到校本培训的预设效果。 1、整体性培训： 由学校层面组织为主， 主要侧重 理论学习交流，以专题讲座、课程学习、教育教学研 讨等方法提升教师的理论素质。 2、集中培训： 以教研组为依托， 侧重教学实践过 程中所遇问题的探讨和解决，通过课例研究、教学观 摩、教育教学技能训练、教育教学课题研究、专题理 论研究以及教育教学工作中生成问题的研究等方法进 行。 3、个体性培训：以个人自主学习、到外地培训、 上互联网学习等方式进行，达到教师将所学理论和方 法转化为教育教学能力实际，完成内化。 四、联系实际，抓好培训 1、抓以师德教育为主要内容的教师培训。 通过暑 期集中培训，每周教师例会上的分散学习，教师个人 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 平时自学相结合来提高教师的师德修养，切实把转变 教师的师德放到第一位，努力建设一支素质高、师德 优、业务精的教师队伍。 2、抓以学科教学为主的教师培训。 以课堂教学为 主阵地，引导教师把新课程理念、新课程理论运用课 堂教学实际。学校以教研组为单位，定时定点定人， 开展理论学习、问题研讨、教学设计、案例分析、反 思交流等活动，提高了学科培训的实效性。教研组校 本教研具体内容： 检查备课笔记，交流备课情况，探讨备课时碰到 的疑惑问题。 学习现代教育、教学理论或先进的教学模式、教 学方法 ;学习新课程标准，提高对新课程的理解和认识 ; 学习新课程教学评价方案。 每位老师提供一个在教学过程中遇到的值得探讨 的真实案例。 同组老师开展以问题会诊为重点的集体研讨活 动。 听课、评课活动。 交流教学心得或教学反思。相应材料交教务处， 每月一次。 落实公开课及评课老师。每位