2019年人教版高中政 治必修4教学课件：第4单元第11课第1框 社会发展的规律.pptxVIP

第四单元　认识社会与价值选择第一框 社会发展的规律学习目标1.理解社会生活在本质上是实践的。2.掌握社会存在与社会意识的辩证关系。3.运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系原理，分析经济和政治体制改革。4.理解社会发展的总趋势。重点难点重点社会存在与社会意识的辩证关系，社会发展的基本规律。难点支配人类社会发展的两对基本矛盾和普遍规律。课前预习教材知识清单物质生活资料 精神 决定 社会意识 社会存在 变化、发展 积极的推动 阻碍 生产活动 社会形态决定 生产关系 适合 推动 不适合 阻碍 适合 反作用于 不适合 促进 阻碍 生产关系一定要适合生产力状况 上层建筑一定要适合经济基础状况 前进的 上升的 曲折的 经济基础和上层建筑 生产力和生产关系 阶级斗争 阶级斗争 自我发展 非对抗性 生产力 经济基础 强大动力 预习过关检验想一想有人认为，错误的社会意识不是对社会存在的反映，这一观点对吗？【提示】社会存在与社会意识的关系问题是物质和意识的关系问题在社会历史领域的具体表现。是否承认社会存在决定社会意识是划分历史唯物主义与历史唯心主义的标准。各种各样的社会意识，包括歪曲虚假的社会意识，无论其主观色彩多么浓厚，也不管它披上何种神秘的外衣，归根到底都是对社会存在的反映。2.社会意识与社会存在的变化发是同步的吗？【提示】此观点是错误的。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反