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- 2019-12-10 发布于天津
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绩效管理实务;第五章 绩效管理的过程(二):绩效实施与管理;绩效实施与管理中的误区;绩效实施与管理中的误区;绩效实施与管理中的误区;绩效实施与管理中的误区;绩效实施与管理中的误区;绩效实施与管理中的误区;绩效实施与管理中的误区;绩效实施与管理中的误区;绩效实施与管理中的误区;持续的绩效沟通;持续的绩效沟通;持续的绩效沟通;持续的绩效沟通;持续的绩效沟通;持续的绩效沟通;持续的绩效沟通;为什么要收集绩效信息
提供绩效评估的事实依据
提供绩效改善的事实依据
发现绩效问题和优秀绩效的原因
在争议仲裁中的利益保护
收集绩效信息的方法
观察法
工作记录法
他人反馈法;收集绩效信息的内容
工作目标或任务完成情况的信息
来自客户积极的和消极的的反馈的信息
工作绩效突出的行为表现
绩效有问题的行为表现
收集信息是应注意的问题
让员工参与收集信息
要有目的的收集信息
可以采用抽样的方法收集信息
要把事实与推测区分开来;
员工不喜欢什么样的管理者?
主管人员在别人面前批评某个员工
把坏情绪发泄到员工身上
与下属缺乏沟通的主管人员
言行前后不一致的主管人员
总以老眼光看人的主管人员;
如何让员工更满意?
如何给予员工更多的满意因素
走出自己的办公室,到员工中间去,会发现员工更多的成就
明确指出要称赞的行为,而不是笼统的说“你做得很好”
经理人员应该经常给员工一些正面的建议
给予员工的肯定要
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