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歌曲《哩哩哩》教案－中学音乐教案 　　 歌曲《哩哩哩》教案年级：初中二年级课型：唱歌课课题：歌曲《哩哩哩》课时：一课时教师：济南第二十九中学谷雨教学目标：知识传授目标：歌曲《哩哩哩》及音乐知识能力培养目标：能够独立分析歌曲演唱歌曲思想教育目标：培养学生热爱春天、热爱大自然、热爱祖国的情感教材分析：本歌曲的重点是引导学生表现歌曲的情绪鼓励学生参与审美实践难点是二声部但二声部旋律同学们早已熟悉在这之前以此旋律来进行上课礼仪师生互问避免了呆板的“老师好??同学们好”同时还活跃了课堂气氛激发了学生的学习热情因此二声部不用单独再学可直接进入既节省了时间还使课堂气氛丰富多彩教具使用：钢琴、录音机、磁带教学过程：上课礼仪：（师生问好歌）一、导语：描写春天的歌曲很多很多其中有一首同学们从小唱着长大的想一想歌曲生：《嘀哩嘀哩》或《春天在里》下面我们一起再次感受一下春天的气息（教师弹旋律学生自然跟唱）那么通过演唱我们感受到春天的色彩是明亮的、节奏是活泼的、欢快的旋律是流畅的处处洋溢着青春的气息同时它表现了作者对春天的渴望和向往这是我国描写春天的歌曲其它国家描写春天的歌曲也有很多今天我们就来学习一首朝鲜民歌《哩哩哩》二、学习歌曲（综合分解再综合）（一）通过欣赏歌曲全曲明确该歌曲的风格特点及曲式结构（综合）1、提示：我们带着这样几个问题来完整的欣赏一遍这首歌曲的风格特点是否和刚才我们唱过的《嘀哩嘀哩》相