人教部编版九年级上册道德和法治 第四课第2课时 凝聚法治共识 .pptVIP

第2课时 凝聚法治共识 第四课 建设法治中国 宁宁发现红绿灯坏了。 运用你的经验 教材50页 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？ 可以向交通管理部门或公安交警反映。 爸爸想开一家小吃店。 可以找工商局或食品药品监督管理部门等。 初中生玲玲被父母要求辍学去打工。 可以找当地政府和教育主管部门等。 壮壮发现有人乱砍滥伐树木。 可以直接拨打110报警。 表哥和女朋友要领结婚证。 到民政部门办理。 目标导航 知道我国政府的宗旨是为人民服务；认识到政府必须依法行政；知道建设法治政府的途径。 认识到全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务；树立遵纪守法光荣的观念；正确处理好德治与法治的关系。 法治政府 新课展开 1.政府的作用有哪些？ 一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 2.政府的宗旨是什么？ 在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 教材51页 探究与分享 维护社会治安 保障义务教育 救助流浪乞讨人员 保障百姓住房 关注有关新闻，结合生活经验，进一步理解人民政府是如何为人民服务的。 人民政府通过管理社会经济文化生活、提供公共服务来为人民服务的。 3.什么是法治政府？ 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 4.怎样建设法治政府？ （1）依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （2）依法行政的核心是规范政府的行政权。 （3）我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 （4）公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 （5）建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 教材53页 探究与分享 你还知道哪些可以监督政府行为的渠道？ 人民代表大会及其常务委员监督、人民政协民主监督、新闻舆论和社会公众的监督、群众通过法定渠道（行政复议、行政诉讼等）监督、司法机关监督等。 1.厉行法治有哪些要求？ （1）厉行法治，要求全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 厉行法治 （2）现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 （3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。 （4）厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。