人教部编版八年级道德和法治第七课第1课时 关爱他人 .pptVIP

第1课时 关爱他人 第七课 积极奉献社会 1.理解关爱他人是一种幸福，懂得关爱他人的重要性。 2.恰当处理个人与集体的关系。 目标导航 关爱，是一句真诚的话语。 新课展开 关爱，是一个轻轻的动作。 关爱，是一个温暖的眼神。 1. 什么是关爱？如何理解？ 关爱，就是_________。在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 关心爱护 课前预习 2.我们应该如何关爱他人？ （1）关爱他人，要___________。 （2）关爱他人，要尽己所能。 （3）关爱他人，要___________。 心怀善意 讲究策略 运用你的经验 教材75页 你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？ 有过类似的经历。受到他人帮助时，内心很开心，充满了感激之情，感受到温暖和希望。想到自己以后也要在别人遇到困难时关爱他人。 关爱他人是一种幸福 1.什么是关爱？ 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 关爱，就是关心爱护。 关爱无时不在，无处不在。 探究与分享 教材76页 售票员、司机和乘客们的行为是共同关爱老人的表现，体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，令老人深受感动，促进了人与人之间的和谐。他们的行为传递了社会正能量，值得我们青少年学习。 你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ ①关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 探究与分享 教材76-77页 小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免自己的南瓜受劣质品种的影响，这实际上是在帮助自己。小李和他的邻居们既是竞争关系也是合作关系，只有相互帮助才能实现共赢，使自己和邻居都获得更大的收益。说明关爱他人就是关爱和善待自己。 小李的做法给我们怎样的启示？ 关爱他人对个人有什么作用？ 关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 关爱他人是一门艺术 探究与分享 教材77-78页 你如何看待这位中学生的行为？ 这位中学生的行为是心怀善意的行为，他懂得关爱他人。如果没有老人过来说明真相，这位中学生关爱他人的行为会被他人误解，他与自行车主人之间可能产生矛盾甚至冲突。 如果是你，你会怎么办？ 如果是我看到自行车倒了，我也会扶起来的。如果被人误解，就认真解释清楚，必要时找证人证明。 探究与分享 教材78页