2020人教版九年级化学下册作业课件：第八单元实验活动4　金属的物理性质和某些化学性质.pptVIP

* 第八单元　金属和金属材料 人教版 实验活动4　金属的物理性质和某些化学性质 [实验目的] 1．了解金属的物理性质和化学性质。 2．能根据金属与酸、化合物溶液发生反应的现象，判断出金属的活动性顺序。 3．培养化学实验设计能力。 [实验用品] 试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴 镁条、锌粒、铝片、铁片、铜片、黄铜片、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液 [实验步骤] 1．金属的物理性质 (1)观察金属颜色：镁__________、铝__________、铁______________、铜_______________。 (2)比较铜片和黄铜片的硬度，可以得出金属的硬度比其合金的硬度____。 (3)设计实验验证金属的物理性质 银白色 银白色 银白色 紫红色 小 锤打铝丝，可观察到铝丝被锤成铝片 延展性 把一小段铁丝放在酒精灯加热，感觉到铁丝烫手 传热性 把铜片接入连有小灯泡和电池的电路中，闭合开关，灯泡发亮 导电性 设计方案 验证问题 　2.金属的化学性质 (1)用坩埚钳取一块铜片，放在酒精灯火焰上加热，可以看到___________________，反应的化学方程式为__________________________。 铜片表面变黑色 (2)金属与稀酸的反应 ①_________________________________________________； ②______________________________________________； ③_____________________________________________； ④_____________________________________________； ⑤____________________________________________； ⑥____________________________________________； ⑦____________________________________________； ⑧____________________________________________； ⑨____________________________________________。 剧烈反应，产生大量气泡，镁条浮于水面 剧烈反应，产生大量气泡 反应比锌粒剧烈，产生大量气泡 能产生气泡，反应较慢 无现象 Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑ Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ 2Al＋3H2SO4===Al2(SO4)3＋3H2↑ Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ [问题与交流] 1．打磨过的镁条是银白色的，但为什么在空气中表面很快就变成灰色？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 因为金属镁的结构紧密，对光反射性能好，但镁的化学性质较活泼，在空气中易被氧化成氧化镁。氧化镁的结构较镁疏松，能部分吸收可见光而呈灰色 2．在上述金属与酸的反应中，为什么能与酸反应的金属(如镁、铝、锌等)，在跟酸反应时，总有一个先慢后快的过程？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 3．自我评价： ____ 一是金属表面往往有一层氧化膜在开始阻碍了酸与金属反应，当酸与氧化物反应后，使金属表面变得粗糙而增大了反应物接触面积，使反应加快；二是金属与酸的反应都是放热反应，随着反应的进行，温度升高使反应速率加快 略 1．元素在自然界分布不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨。从整个地球的地壳中元素含量的多少分析，最丰富的金属元素是( )　　　　　　　　　 A．铝 B．硅 C．铁 D．钙 2．钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、钛合金与人体有很好的“相容性”等。根据它们的主要性能，下列用途不