七年级生物下册人体细胞获得氧气过程北师大版.pptVIP

第2节 人体细胞获得氧气的过程 学习目标： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 1.描述人体呼吸系统的组成，解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。 2.描述呼吸运动和肺通气的原理,概述人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程。 3.说出平静时与运动后呼吸频率的不同，解释产生差异的原因。 学习目标： 思考： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 思考：经过呼吸道处理过的空气最终进入到人体哪里? 外界空气 肺 血液 组织细胞 ？ ？ ？ 学习目标： 思考： 肺的通气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 肺通气： 外界与肺泡之间的气体交换，也称呼吸。 思考： 外界的气体如何进入肺部？ 做深呼吸运动，体会吸气和呼气是如何实现的？ 学习目标： 思考： 肺的通气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 学习目标： 思考： 肺的通气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 胸廓 学习目标： 思考： 肺的通气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 学习目标： 思考： 肺的通气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 肺通气通过呼吸运动实现： （1）胸廓组成：脊柱、胸骨、肋骨、肋间肌。 （2）呼吸运动：胸廓的扩大和缩小的运动。 学习目标： 思考： 肺的通气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 学习目标： 思考： 肺的通气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 学习目标： 思考： 肺的通气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 模拟膈肌的运动 学习目标： 思考： 肺的通气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 吸气 呼气 肋间外肌 肋骨 膈肌 胸廓 肺 收缩 收缩 向上向外运动 扩张 扩张 舒张 向下向内运动 舒张 缩小 缩小 学习目标： 思考： 肺的通气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 呼吸运动与肺通气 呼吸运动原理： 肺泡内气体压力 ＜外界气体压力，空气被吸入； 肺泡内气体压力 ＞外界气体压力，空气被呼出。 气往低处走 学习目标： 思考： 肺的通气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 呼吸运动与肺通气 胸廓体积 胸廓内 气体压力 气体进 出方向 肋间肌、 膈肌收缩 肋间肌、膈肌舒张 提升胸、肋骨 肋骨外展 膈顶下降 增 大 下降胸、肋骨 肋骨内收 膈顶上升 缩 小 减小 增大 吸气 呼气 学习目标： 思考： 肺的通气： 肺的换气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 气体交换原理：扩散作用 物质（气体）总是从高浓度向低浓度的地方扩散直到平衡为止， 这叫扩散作用。 学习目标： 思考： 肺的通气： 肺的换气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 厨房饭菜的香味会传到客厅，盛开的鲜花会引来蜜蜂和蝴蝶。 气体可以从浓度高的地方向浓度低的地方运动，就是气体扩散。 那么，肺泡内气体是如何与血液发生交换的呢？ 学习目标： 思考： 肺的通气： 肺的换气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 肺的换气 是指肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。 肺泡与血液气体交换 学习目标： 思考： 肺的通气： 肺的换气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 1．是指肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。 2. 实现：通过气体扩散来完成 血液 肺泡 氧气 二氧化碳 肺静脉 体外 （静脉血→动脉血） 学习目标： 思考： 肺的通气： 肺的换气： 气体运输： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 气体在血液中的运输 1.氧气与红细胞中的血红蛋白结合，以氧合血红蛋白形式运输。 2.二氧化碳主要通过血浆运输。 学习目标： 思考： 肺的通气： 肺的换气： 气体运输： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 阅读P56“气体在血液的运输”相关段落，思考以下问题： 1.血块为什么表层呈现鲜红色,而内层呈现暗红色？ 血块的表层获得的氧多，血红蛋白与氧结合，使其呈现鲜红色；血块的内层由于氧的含量少，血红蛋白与氧分离，因而呈现暗红色。 学习目标： 思考： 肺的通气： 肺的换气： 气体运输： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 2.血红蛋白有什么特性，红细胞有什么功能？ 血红蛋白在含氧量高处，易与氧结合；血红蛋白在含氧量低处，易与氧分离。而红细胞因含有血红蛋白而具有运输氧的功能。 3.气体在血液中的运输是怎样完成的？ 依赖血液循环。 学习目标： 思考： 肺的通气： 肺的换气： 气体运输： 组织换气： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 1．组织换气是指组织细胞与血液之间的二氧化碳和氧气的交换。 2. 方向 （动脉血→静脉血） 3．实现：通过气体扩散来完成 组织细胞 血液 氧气 二氧化碳 学习目标： 思考：