教政策教学目标-理解宗教的性质和社会作用、社会主义演示课件.pptVIP

全面理解、正确贯彻我国的宗教政策 教学目标 ◆ 1、理解宗教的性质和社会作用、社会主义条件下宗教存在的长期性、我国实行宗教信仰自由政策的内容、正常的宗教活动和封建迷信活动的区别。 ◆ 2、了解和懂得我国宗教的基本概况，正确认识我国宗教政策，拥护和执行党和国家的民族政策和宗教政策，增强民族团结观念，努力树立科学的世界观。 .. * 引言 ◆中国文化认为：有一个创始人、有崇拜对象为“宗”；有一群追随者，有一定的祭祀仪式为“教”。 ◆西方文化的宗教religion是从拉丁词“re”和“legere”演变来的，意思是“再”和“聚集”，就是一群人为了一个目的聚集在一起的意思，发展到有同一信仰，同一信念，为了这一信仰而到了不畏生死的地步。 ◆宗教是与对超自然力量的信仰相适应的一种社会文化历史现象。 .. * 一、宗教概述 1、宗教的起源 ◆宗教产生于原始社会末期。由于当时的生产力水平十分低下，人们无法解释这些自然现象的原因，就以当时人们自己的心理去度测、设想、幻想自然界。 ◆自然压迫是宗教产生的认识根源。宗教并非是从来就有的，而是人类社会发展到一定阶段，在原始社会末期人类思维发展到一定水平后产生的。 ◆阶级压迫和剥削是宗教产生的社会根源。一方面人们无法摆脱剥削阶级所造成的贫困与苦难，只好把命运寄托在“来世”、“天国”，寄希望得到神灵的保佑。另一方面统治阶级也需要宗