汉语言文学专业毕业论文选题及指导教师（精） .docVIP

汉语言文学专业毕业论文选题及指导教师 一、以下选题目录属参考选题,具体由毕业生自定,但内容必须是与本专业相关的内容。 二、《毕业论文参考选题目录》所列题目是一个研究方向,可围绕该问题查找资料,撰写提纲,题目可以适当修改,但必须是在同一个研究方向。 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 以《春之声》、《蝴蝶》为例，论述王梦意识流小说的基本特征 论述高晓生栽种国当代文坛上的地位和意义 以《棋王》为例，论述“寻根小说”的写作特点 以《烦恼人生》为例，论述“新写实小说”的创作特点 论述王安忆小说风格的流变 以女性主义为理论视点，分析张洁小说的写作特点 论述张炜的《古船》的艺术成就 论述新时期报告文学所取得的巨大成就 论述朦胧诗的创作特点和审美品格 论述舒婷的诗歌创作 （二） “历史讲述”与“讲述历史” ：在时间裹挟下的十七年革命历史小说 知青作家创作立场的演变与分化 一场叙事的革命：试论先锋小说创作中叙事特色 海子诗歌：痛苦的“心灵历险” 追问生存：余华小说主题新探析 论池莉小说的“世俗”情怀 浅谈王朔作品中的世俗性 莫言与新历史主义文学思潮 金庸小说的情节缺陷 解读余秋雨及其文化散文 中国当代女性主义文学思潮的流变 论网络传播视野中的网络写作及其走向 大众文化对 20 世纪末文学创作的影响 探究大众传播笼罩下的当代文学变迁 八、 方向：现代汉语 指导教师 联系方式 黑维强 电话：029邮箱：heiweiqiang@163.com （一） 普通话语音与陕西方言的对应规律 陕西方言词调查 论形声字 字、音节、语素、词的相互关系 词与词组的区别 多义词研究 多义词与同音词的关系 同音词产生的原因 现代汉语词的分类 同义词的类型及其辨析 主语与谓语的关系 多附加成分的析句原则 宾语与补语的区分 谈连动句 论兼语句 第 11 页 共 13 页 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 单句与复句的区分原则 单句与复句中较难区分的几组关系 复句关系的穷尽性考察 言语交际的结构与框架 谈谈修辞方式与修辞效果 词语的锤炼与修辞效果 比喻的基本类型与其变式 试谈一种新的修辞方式 现代汉语的规范化 社会用语规范状况调查 社会用字规范状况调查 （二） 27 网络语言与多元文化生态 28 网络语言中另类“飞白”的语用分析 29 “拇指文化”演绎语言新时尚：手机短信的语体分析 30 广告“送”字句的象似、完形及信递 31 “吃”和“食堂” 32 现代汉语动量词的借用 33 “N1+的+N2”结构歧义考察 34 从“V+什么+V”看汉语表达的礼貌级别 35 词语兼类的功能显示与深层语义分析 36 词汇短语的性质与语用、篇章功能 37 “名+（的）+动”定中结构中“的”隐现的语义解释 38 试析“像……似的” 39 后缀“子”的类型和意义 40 现代汉语时间词的语义分析 41 现代汉语“使”字句与一般兼语句的区别 42 论主谓结构中句首主语的认知语义基础 43 汉语研究的另一种思路：徐通锵“字本位”研究述评 九、 方向：古代汉语 指导教师 联系方式 李孝仓 电话：135******** 邮箱：lxc279@ 1 浅论《说文解字》一书的历史价值 2 形声字声符说略 3 形声字义符说略 4 古注与文献语言研究 5 说会意 6 说假借 7 探求本义的方法种种 8 同义词辨析问题 9 “相反为训”说质疑 10 形训、声训、义训之关系及应用 11 古汉语词汇考辨 12 兼类词研究 第 12 页 共 13 页 13 14 15 16 意动和使动 文言语法教学问题及其研究 古代汉语词汇教学问题及其研究 古典诗词教学问题及其研究 第 13 页 共 13 页