沪教版九年级下册初三化学学案设计45：6.2.2溶液组成的表示2（word版，无答案）.docVIP

第6章 溶解现象 第2 节 溶液组成的表示 （第2课时） 班级： 姓名： 学号： 【课堂回顾】 1．实验室欲配制50g溶质质量分数为10%的NaCl溶液，请回答下列问题： （1）操作步骤：计算、 、 、转移装瓶并贴标签。 （2）实验过程中，需称取食盐固体 克，加水 毫升。 （3）实验过程中用到的仪器有 （填序号）。 ①药匙 ②镊子 ③托盘天平 ④酒精灯 ⑤烧杯 ⑥锥形瓶 ⑦50ml量筒 ⑧100ml量筒 ⑨胶头滴管 ⑩玻璃棒 （4）溶解过程中需用到玻璃棒，其作用是 。 2．实验室需要配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，请求算： （1）配制时需要氢氧化钠固体的质量是 g，水的质量是 g； （2）已知氢氧化钠是一种强腐蚀性的固体药品，易吸取空气中的水蒸气（潮解）和二氧化碳（变质）。下列操作正确的是 。 A．在托盘天平的左右盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体B．将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解C．将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签 【基础训练】 （ ）3．配制1000g生理盐水（溶质质量分数为0.9%），需要称取NaCl的质量为 A．9g B．18g C．90g D．180g （ ）4．在常温下，向100g5％的氯化钠溶液中加入5g硝酸钾粉末完全溶解后，氯化钠的溶质质量分数将 A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定 （ ）5．实验室欲用食盐固体配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液，现有下列操作：①量取蒸馏水 ②溶解 ③计算溶质的质量和溶剂的体积 ④称取氯化钠固体。正确的操作顺序是 A．①②③④ B．③②④① C．③④①② D．④③②① （ ）6．小明用托盘天平称量一定质量的氯化钠晶体来配制溶液时，天平的指针向左偏转，他接下来应该进行的操作是 A．增加砝码 B．减少砝码 C．增加药品至天平平衡 D．减少药品至天平平衡 （ ）7．欲配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g，下列说法正确的是 A．将氯化钠固体直接放在天平的右边托盘上称量 B．配制溶液的烧杯事先残留少量蒸馏水 C．溶解过程中可以用温度计搅拌，顺便测量溶液的温度变化 D．将配好的溶液倒入细口瓶中，塞紧瓶塞并贴上标签 8．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作中有错误的是 （填序号）。 9．下图是小军配制100g溶质质量分数为12％的NaCl溶液的实验操作示意图： （1）在完成上述实验时，还必须增加一种图中没有的仪器是 。 （2）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序： 。 （3）小军在配制溶液时，量筒在量取水时仰视读数，则他所配制溶液的溶质质量分数 12％(填“=”、“”或“”，下同)。如所取氯化钠中含有少量不溶的杂质，则所配制溶液的溶质质量分数 12％。 10．某同学欲配制182g10%氯化钠溶液，称取氯化钠固体时如下图所示，下列标尺中能正确表示游码位置的选项是 (填字母)。他实际称取的固体质量为 g。 【拓展提高】 11．要配制150g质量分数为20%的食盐溶液，在配制过程中，下面的操作对配制后溶液的溶质质量分数有什么影响？(填“=”、“”或“”) （1）食盐放在天平的右盘上，砝码放在左盘上，所得溶液溶质质量分数 20%； （2）用带少量蒸馏水的量筒去量取水，所得溶液溶质质量分数 20%； （3）配制溶液的烧杯内壁事先有水，所得溶液溶质质量分数 20%； （4）量取水时仰视刻度，所得溶液溶质质量分数 20%； （5）转移溶液时溶液洒漏在桌上，所得溶液溶质质量分数 20%。