人教版九年级物理第十七章第3节17.3电阻的测量.docVIP

初 三 物理学科学习指导案 年 年 月 日 课 题 17.3电阻的测量 课型 新授 课时 1 教材分析 掌握了电阻的关系 学情分析 了解了伏安法进行实验的方法 课程目标 知识与技能 ：能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法 过程与方法 ：进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 情感态度与价值观 ：通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法. 学习重点 能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法 学习难点 能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法 教具准备 学案 学习过程 学习内容 学习形式 教师指导 时间 提问：到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些物理量？用什么器材测量？ 我们知道电路中的电流可以用电流表来测量，电路两端的电压可以用电压表来测量，那么电路的电阻用什么方法来测量呢？ 如果我们想知道某种灯泡的电阻是多大，该怎么办呢？ 新课引入： 提出问题 情景教学 学习过程 学习内容 学习形式 教师指导 时间 我们只要能测出灯泡两端的电压和通过它的电流，利用欧姆定律的公式变形可得出灯泡的电阻值。 1．如何能测出灯泡的电压值？ 2．如何能测出灯泡的电流值？ 3．欲使灯泡连接在电路中，应该再加一些什么器材？ 自主学习欧姆定律的公式： 自主学习 欧姆定律的公式： ；两个变形式分别是 2、测量未知电阻阻值的方法之一是用 测出电阻两端的 ，用 测出流过电阻的 ，然后根据 计算出阻值，此方法称 法。 课堂导学 1、学生先做下题 用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A，这段导体的电阻是多少？ 此题的启发：电阻的阻值可以利用欧姆定律的变形公式R=求算出来。 与学生一起讨论以上问题，让学生回答电路的设计应该是怎样的，最后确定实验电路 ①注意观察电流表、电压表的指针是否指在“0”刻线处，如果不在，还要注意先调零； ②在连接电路的过程中开关要始终处于断开状态； 设计电路：电路中应选择什么器材？学生画出电路图，连接实物图。 伏安法测电阻是电学里基本方法,分组合作,同时锻炼学生实际操作能力 学习过程 学习内容 学习形式 教师指导 时间 要利用变形公式 要利用变形公式R=求电阻，需要知道U、I值，怎么能知道灯泡两端的电压和电流呢？ 2、实验：测量小灯的电阻 (1)、实验原理： (2)、需要测量的物理量 (3)、实验电路 (4)、实验器材： (5)、部分器材的作用分别是： 电压表： 电流表： 滑动变阻器： (6)、连接电路时应注意的问题有： (7)、实验时应如何调节灯泡两端的电压值 (8)、将实验数据记录在下表 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 (9)、比较计算出的几个电阻值，电阻的大小相同吗？ ，你对这一现象的解释是