《南园》《从军行》第五单元.ppt

李贺 杨炯 第五单元诗词诵读 南园  李贺(790～816) ，唐代诗人，字长吉。福昌昌谷（今河南洛阳宜阳县）人。家居福昌昌谷，后世因此称他为李昌谷。有“诗鬼”之称。 李贺为唐宗室郑王李亮的后裔，但系远支，与皇族关系已很疏远。其父晋肃官位很低，家境也不富裕。他“细瘦通眉，长指爪”，童年即能词章。李贺父名晋肃，“晋”、“进”同音，与李贺争名的人，就说他应避父讳不举进士，韩愈作《讳辨》鼓励李贺应试，无奈“阖扇未开逢猰犬，那知坚都相草草”，礼部官员昏庸草率，李贺虽应举赴京、却未能应试，遭馋落第。后来做了三年奉礼郎，旋即因病辞官，回归昌谷。后至潞州（今山西长治）依张彻一个时期。他一生体弱多病，二十七岁去世。因仕途失意，李贺终生郁郁不得志，就把全部精力用在写诗上，诗歌创作充满了深沉的苦闷。 创作背景 李贺组诗《南园十三首》是作者辞官回到福昌昌谷后在家乡的南园闲居时所作的一组杂诗，创作时间在公元813年（唐宪宗元和八年）至816年（元和十一年）之间。 李贺《南园十三首》组诗 ，或写景，或抒情，刻画田园生活的安逸，抒发韶华易逝、抱负难酬的感叹，语言清新，诗情隽永，耐人寻味。同时这组诗是了解、研究李贺居乡期间的思想和生活的第一手资料，具有重要的史料价值。 男儿何不带吴钩，收取关山五十州！ 注释 【吴钩】吴地出产的弯形刀，以锋利著称。此处泛 指兵器。 【五十州】指当时藩镇割据的州郡。 翻译 男子汉大丈夫为什么不带上锋利的吴钩， 去收复那黄河南北割据的关山五十州！ 赏析 第一个设问是泛问，也是自问，含有“国家兴亡，匹 夫有责”的豪情。“带吴钩”指从军的行动，身佩军刀，奔赴疆场 ！“收复关山”是从军的目的，山河破碎，民不聊生，诗人怎甘蛰居乡间，无所作为呢？因而他向往建功立业，报效国家。何不”二字极富表现力，强调了反诘的语气，增强了诗句传情达意的力量。诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦。次句一个“取”字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿。 然而“收取关山五十州”并不容易？书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可。这一矛盾，突出表现了诗人愤激不平之情。 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ 注释 【凌烟阁】唐太宗为表彰长孙无忌等开国功臣 而建的殿阁。 【若个书生万户侯】（阁上的功臣画像中）有几 个是书生而被封侯的呢？ 翻译 请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看， （阁上的功臣画像中）有几个是书生而被封 侯的呢？ 赏析 诗人问道：封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？这里诗人又不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁。看起来，诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。由昂扬激越转入沉郁哀怨，既见出反衬的笔法，又见出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。就这样，诗人把自己复杂的思想感情表现在诗歌的节奏里，使读者从节奏的感染中加深对主题的理解、感受。 这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。 一、二两句，十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。 三、四两句，诗人把自己复杂的思想感情表现在诗歌的节奏里，使读者从节奏的感染中加深对主题的理解、感受。 本文的中心思想是什么 从军行 杨炯（650年－692年），汉族，弘农华阴（今属陕西）人，唐朝诗人，与王勃、卢照邻、骆宾王齐名，世称初唐四杰。显庆六年（公元661年），年仅11岁的杨炯被举为神童，上元三年（676年）应制举及第，授校书郎。后又任崇文馆学士，迁詹事、司直。垂拱元年（685年），降官为