正方体展开图 教案(2).docxVIP

《正方体展开图》 第 1 课时 课题 正方体展开图 课型 拓展课 授课日期 月 日 教学目标 1.让学生理解并找出正方体展开图的“对面”，学会用展开图折出正方体，并回答相关问题。 2.让学生发挥思维能力解决抽象字母的展开图问题。 教学重点 让学生理解并找出正方体展开图的“对面”，学会用展开图折出正方体。 教学难点 让学生发挥思维能力解决抽象字母的展开图问题。 教具 课件、正方体展开图纸片 主备人 审查人 时间分配 集 体 备 课 设计意图 引 （5分钟） 一、课外拓展 （1）你知道什么是正方体展开图吗？ （2）你知道正方体展开图都有哪些吗？ （3）你知道怎么找某个数的对面？（隔一格） 通过复习正方体过渡到认识正方体展开图。用三个简单的问题引入了新课探究的开展。 探展 （30分钟） 二、想一想，填一填 活动要求1：四人小组给一张正方形展开图，请按要求把1-6填写在合适的位置上。 小组汇报分享。 活动要求2： 1.四人小组把正方形展开图折成一个正方体。 2.根据折出的正方体说一说。 3.四人小组互相问一问。 活动要求3： 1.每个小组发一个正方体。 2.按要求把A~F写入正方体里。方法有2个。 3.根据正方体说一说：谁的对面是谁。 三、小结 今天我们学会用平面的正方体展开图拼成一个正方体，是一个立体图形。也学会在正方体里找出某个面的对面的数字或字母，课后同学们也可以尝