如何做好三级教育工作.docVIP

如何做好三级教育培训 教育是安全的前提，安全是教育的目的。通过教育和培训，增强和提高员工对现场生产环境的认识能力和未知危险的识别能力，及培养对作业环境出现的危险应对能力。通过不断的安全教育和培训，促使员工具备认识、分辨和应对能力的基础上，在作业过程的心态上建立正确的责任感、安全感，从而达到消除和减少作业环境中遭受安全伤害目的。 而在企业的生产经营活动中，“三级教育”的培训制度无疑是企业在安全生产管理中的一项基本性的重要制度，也是企业安全管理文化的重要组织形式之一。其组织形式通常分为：新进员工入职的厂级、车间/部门级、班组级的三级安全教育。 厂级安全教育是新入职人员认识新工作环境的第一步，也是对企业文化认识的开始。重点是安全理论的教育培训，使新进员工树立“安全第一、预防为主”和“安全生产，人人有责”的思想。车间级教育是新入职员工在初步了解企业安全生产环境后，进入企业适应工作岗位前的重要一环。重点是安全事故分析为主，促使员工树立对安全可敬、可信的心态。班组是企业生产的“前沿阵地”，一切企业的生产活动都以班组为基础。操作人员在一线、机械设备在一线、事故在一线、管理更需要在一线。因此，班组教育是三级教育中针对性最强的一个环节。也是员工对三级安全教育体现执行力最强的一个环节。 加强班组活动的开展，强化班组活动开展的作用，重点是岗位安全基础教育，主要是安全技术，教育安全操作法和生产技能。使员工