数学(基础模块)》下册-第十章.pptxVIP

数学（基础模块）下册;平面向量是一种既有大小、又有方向的量，它的应用非常广泛．;10.1 计数原理;例题解析;10.1.2 分步计数原理;例2 某人要从甲地途径乙地和丙地到丁地去，已知从甲地到乙地有4条路可走，从乙地到丙地有3条路可走，从丙地到丁地有2条路可走，请问此人从甲地到丁地有几种不同的走法？;例3 有5个不同的文具盒，2支不同的圆珠笔，4支不同的铅笔，3把不同的尺子．若从中各取出一个，配成一套学习用具，最多可配出多少套不同的学习用具？;10.2.1 随机事件;;;;;;例题解析;10.2.3 古典概型;例3 袋子中有2个白球和1个红球，从袋子中任取1个球，求取到红球的概率．;例题解析;10.3 总体、样本与抽样方法;例题解析;10.3.2 抽样方法;（1）抽签法;例题解析;2．系统抽样;例4 为了解参加奥数的1 000名学生的成绩，利用系统抽样，抽取一个容量为50的样本．请你来完成这个抽样．;3．分层抽样;例5 某学校高二年级学生共有1 000人，其中，重点班150人，普通班700人，体育班150人．为了解学生期中数学考试的得分情况，现要从中抽取100份试卷，如何进行抽样？;10.4 用样本估计总体;例如，为考察某中学七年级男生的身高情况，从中抽取50名学生测量身高，结果如下（单位：cm）：;根据频率分布表，可以画出频率分布直方图，如图所示．频率分布直方图的横轴表示数据分组情况，以组距为单位；纵轴表示频率与组距之比．;样本均值反映出样本的平均水平．我们可以用样本均值来估计总体的平均水平．;例1 某公司对甲、乙两人生产产品的质量评分如表所示．;样本的方差或标准差可以描述样本数据对均值的偏离程度，从而反映样本的波动情况．;例题解析;软件学习;（2）如图所示为在Excel中求得的样本均值、方差和标准差结果，具体步骤如下．;10.5 一元线性回归;可以看出，所有散点都大致分布在图中画出的一条直线附近．在图中，这样的直线可以画出很多条，而我们希望找出其中的一条，它能很好地反映x和y之间的关系，这条直线就称为回归直线，其方程为;计算器使用技巧;软件学习;（2）选中数据区，在“插入”选项卡中选择“图表”组中的“散点图”功能，得出散点图，如图??示．;（3）选中图表，在“图表工具”选项卡的“布局”组中，点击“趋势线”功能，选择“线性趋势线”，并在“其他趋势线选项”中选中“显示公式”，如图所示，图中即显示模拟直线和回归方程．;