三年级语文园地一我的课余生活作文.pptVIP

语文园地一 我的课余生活 关于写作文 其实作文并不难，和我们以前的日记差不多，就是把自己平时看到的、听到的、想到的有条理地写下来就可以了，即“我手写我口，我口说我心”。 阅读——为有源头活水来 学生的作文写得好的另一个方面就得靠平时多阅读，多积累。如果没有较多的“知识、思想、语言”的积累，就不会有倾吐内容，作文能力的形成和发展也无从谈起。 背诵课文中的优美语句 对于有些课本上没要求背的，只要我认为有益的也会背下来。 二是除了课堂上阅读，自己每天还要坚持读书半小时，上课前5分钟是例行交流时间，每个同学上台讲述自己看书的内容。这样，既检查了学生的读书情况，又锻炼了学生的口语表达能力，一举两得。学生在大量的读物中吸收语言养料，积累语言材料。 摘抄好词好句，摘抄好的段落及好的开头、结尾。 有目的有选择地阅读，如要求学生多读多想，掌握其方法，并运用到自己的作文中去。在这第一篇作文前，我和学生一起看了与教材配套的《孩子们的课余生活》、看了《小学生天地》、看了《儿童文学》……唤起他们对自己课余生活的美好回忆。我想这也许就是窦桂梅老师讲的：“围绕专题进行整合素材”吧。我不太主张纯粹的看作文书，我觉得那是一种读死书的方法，“应该如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。” 作文题目 写下自己的作