幼儿童话鉴赏.ppt

ppt课件 第三节、幼儿童话鉴赏 * ppt课件 抓住童话的主要特征——幻想 绮丽而又奇妙的幻想，正是构成幼儿文学艺术性的重要方面，儿童话的主要特征就是幻想，在鉴赏时，应该紧紧扣住幻想这一特征。 幻想在童话中的应用是最大程度和最大范围的，幻想境界的构筑和展示，幻想手段的运用和发展，能产生美妙的蕴涵和奇特的光彩，童话也因此而熠熠生辉。 * ppt课件 社会环境——淡化模糊 生活环境——假设的、现实不可能的 一、假设的环境 《爱丽丝漫游奇境记》 * ppt课件 讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇吃右边就变矮，吃其左边则又长高，狗发脾气时便咆哮和摇尾巴，而猫咆哮和摇尾巴却是因为高兴。在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。 * ppt课件 她还遇到了一大堆人和动物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人。她在一扇小门后的大花园里遇到了一整副的扑克牌，牌里粗暴的红桃王后、老好人红桃国王和神气活现的红桃杰克等等。爱丽丝帮助兔子寻找丢失的扇子和手套，她之后还帮三个园丁躲避红王后的迫害，她还在荒诞的法庭上大声抗议国王和王后对好人的诬陷。在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是唯一清醒的人，她不断探险，同时又不断追问“我是谁”，在探险的同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个“大”姑娘的时候，猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。 * ppt课件 二、奇巧的情节 艾丽莎原本是公主，上面有11个哥哥，后来继母使用魔法来残害他们。艾丽莎为救出她被王后的魔法变成了天鹅的那11位哥哥。她忍受荨麻的刺痛、环境的恶劣和有权势的主教对她的诬陷，争取织成那11件长袖披甲，使她的哥哥们恢复人形。她承受了肉体上的折磨，但精神上的压力却更难当：“她的嘴是不说话的，因为她说出一个字就可以使她的哥哥们丧失生命。”正因为如此，她只好忍受人们把她当作巫婆和把她烧死的惩罚，而不能辩护，她的善良甚至感动了小耗子，它们帮助为她收集荨麻；她坐上囚车，穿上丧服，正在走向“死亡的路途上也不中断她已经开始了的工作。”在最后一分钟她的工作终于接近完成，她的11个哥哥也即时到来。他们穿上她织好的披甲，恢复了人形。这时她可以讲话了。她说出了真相，取得了群众的理解，她终于成了胜利者。 * ppt课件 几大转折 * ppt课件 情节的奇巧 主要靠童话中的道具和童话逻辑来实现。思考《灰姑娘》、《白雪公主》 * ppt课件 三、虚构的童话形象 类型化的人物 * ppt课件 人物关系 友情之美 * ppt课件 个性鲜明的主人公形象 《皇帝的新装》里的皇帝、丑小鸭、灰姑娘、长袜子皮皮、爱丽丝等等 探究人物塑造背后传达出来的作家对生活的认识和感悟，作家的审美理想。 精读《去年的树》（P80）分析鸟儿的形象 * ppt课件 三、作家链接 格林兄弟 德国19世纪语言文化学者、民间童话收 集大师，从1806年开始搜集民间童话故 事，坚持搜集整理数十年，在1812年、 1815年先后分两卷出版了《儿童和家庭 童话集》。该书出版后反响强烈， 受到 孩子们的热烈欢迎 汉斯·克里斯蒂安 ·安徒生 19世纪著名童话作家共写了170多篇作品 代表作有《丑小鸭》、《海的女儿》、 《坚定的锡兵》、《小意达的花儿》、 《夜莺》、《皇帝的新装》、《豌豆上的 公主》等 * ppt课件 刘易斯·卡洛尔 19世纪著名的数学家，任牛津大学教授， 是19世纪中期重要的童话作