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- 2019-12-03 发布于浙江
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如何开展校园安全应急教育;学生常见意外伤害;危险情况;安全课程教学目的:
培养学生自我安全至上意识;
自己的安全最重要!!!;安全课程教学目的:
2、培养学生的紧急应变能力;
面对危险来临或身处危险环境中能迅速判断情况,并做出尽可能正确的应变行动。;安全课程教学目的:
3、训练基础的自我保护能力;
系统学习基础避险逃生自护技能,知道什么情况用什么技能。
;安全课程教学目的:
4、培养学生主动防御能力。
火眼金睛-无论身处何地都能发现隐患;
运筹帷幄-发现隐患又无法消除时能制定应急预案;
积少成多-积累经验,增加自身主动防御体系“厚度”。;基础安全应急技能;开展安全课程的要点;2、教学形式多样性
一讲
二吓
三唠叨;例如:
怎么让学生清楚下水救人的危险?;“唠叨”的形式:
提醒
关注
引导牌
警示牌
……;3、情景式体验式
尽可能通过情景模拟的教学模式,让学生亲身体验后能够牢记哪种危险该如何自我保护。;例如:
怎么让学生体验拥挤人群中的危险?;;;触电急救模拟演练;3、趣味性
教学形式要生动、有趣,引发学生的兴趣并主动参与,例如游戏、竞赛等。;;;;案例:
成师附小安全教育体系的打造;;;;;
“三、三、四”
技能
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