人教版九年级化学课件：5.2 如何正确书写化学方程式 .pptVIP

第五单元 课题二 如何正确书写化学方程式 （1）写出木炭在空气中燃烧的文字表达式 碳 ＋ 氧气 二氧化碳 点燃 （2）将以上的物质用化学式表示，同时将→改为＝ C + O2 CO2 点 燃 表示木炭在空气中燃烧的化学方程式 课前热身 氢气＋氧气 水 H2 + O2 H2O 氢原子个数： 2 2 氧原子个数: 2 1 原子总个数: 4 3 点燃 仿照上面的方法，写出氢气燃烧的化学方程式： 点燃 发现了什么问题？ 不满足质量守恒定律，即化学方程式两边的原子个数不相等。 这样可以吗？为什么？ √ H2 + O2 H2O 2 2 氢气燃烧的化学方程式: 1 必须以客观事实为依据，绝不能凭空臆想、臆造不存在的物质和反应。 2 要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。 一 化学方程式的书写原则 P P2O5 + O2 5 2 4 点燃 以书写磷在空气中燃烧的化学方程式为例： 写 配 标 等 左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式 点燃 4P + 5O2 2P2O5 二、化学方程式的书写步骤 (1)写: 点燃 在短线两边写出反应物与生成物的化学式 P + O2 P2O5 (2)配: 将短线两边的原子数目配平 4P + 5O2 2P2O5 (4)等： 将短横线改写成“ ” 4P +5O2 2P2O5 (3)标： 标明反应发生条件以及生成物状态“↑”或“↓” （5)查： 检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。 三、化学方程式的配平 1、配平原理： 配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的化学计量数,使式子（短线）左、右两边的每一种元素的原子总数相等，体现质量守恒定律。 2、注意： a.不得更改化学式。 b.化学计量数不能为分数。 c.化学计量数互为最简整数比。 2辆三轮车 3辆自行车 3、配平方法 练习: __Al +__Fe3O4 Al2O3+__Fe ①最小公倍数法 找出关键元素 P + 5O2 2P2O5 最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。 4P + 5O2 2P2O5 再配平其他原子。 P + O2 P2O5 选择左右两边只出现一次且原子个数最多的元素 8 3 4 9 点燃 高温 （是O）反应前、后氧原子个数的最小公倍数是10 CO + O2 CO2 ②奇数配偶法 找出关键元素（是O） 把奇数配成偶数。 （优先考虑×2） 再配平其它原子和氧原子，短线变等号。 CO + O2 CO2 2 CO + O2 CO2 2 2 练习： C2H2 + O2 CO2 + H2O 2 2 5 4 点燃 点燃 选择左右出现次数最多，且两边原子总数为一边奇数、一边偶数的元素 ③设“1”法 NH3 + O2 —— NO + H2O 将原子个数较多的物质设为“1” 1 1 NH3 + O2 —— NO + H2O 依次配平其他物质的计量数，单质最后配 4 NH3 + 5 O2 —— 4 NO +6H2O 一定条件 去分母，得系数 5 4 3 2 1 练习： C2H6 + O2—— CO2+ H2O 2 7 4 6 点燃 化学反应只有在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明反应发生的条件。如把点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂等，写在等号的上方。 注意： 点燃≠燃烧≠加热≠高温 四、有关反应条件和生成物的状态 1、反应条件： （1）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在气体物质的化学式右边标注“↑”。 如写出硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的化学反应方程式 注意：配平时原子团当成一个整体来考虑 2 + + CuSO4 NaOH Cu(OH)2 Na2SO4 如：写出水通电分解的化学反应方程式 （2）溶液中的反应 ，只有生成物中