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* * 初三第一轮复习建议 广州市第四十一中学 数学科 陈霞 2009年2月20日 第一轮复习（第四周~一模） 初三第一轮复习建议 1、?第一轮复习的形式 第一轮复习的目的是要“过三关”： （1）过记忆关。必须做到记牢记准所有 的公式、定理等，没有准确无误的记忆， 就不可能有好的结果。 （2）过基本方法关。如，待定系数法 求二次函数解析式。 初三第一轮复习建议 （3）过基本技能关。如，给你一个题， 你找到了它的解题方法，也就是知道了 用什么办法，这时就说具备了解这个题 的技能。基本宗旨：知识系统化，练习 初三第一轮复习建议 专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分分为四个单元：数与式、方程与不等式、函数、统计与概率；将几何部分分为四个单元： 三角形、 四边形、 圆、图形与变换。配套练习以《初中专题讲座与测评》为 初三第一轮复习建议 依据，师生共用讲学稿（全体备课组教 师根据学生的实际水平编写）为载体， 对学生进行章章梳理，章章练习，借鉴 中考试题以点连线，以线带面，不断地 揭示各类问题与课本的例题与习题之间 的关系，努力使学生掌握初中数学的基 本知识、基本技能、基本的思想方法， 帮助学生构建初中数学的结构体系。 初三第一轮复习建议 2、第一轮复习应该注意的几个问题 （1）必须扎扎实实地夯实基础。每年中 考试题基本上按难：中：易=1：2：7的 比例，基础分占总分（150分）的70%， 因此使每个学生对初中数学知识都能达 到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础 知识时能做到熟练、正确和迅速。 初三第一轮复习建议 （2）中考有些基础题是课本上的原题或 改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。  （3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、 触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不 是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对 性的、典型性、层次性、切中要害的强化练 习。  初三第一轮复习建议 （4）定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等想办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。 初三第一轮复习建议 （5）实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。 （6）建议课堂复习教学实行“低起点、 多归纳、快反馈”的方法。 （7）注重思想教育，不断激发他们学好数学的自信心，并创造条件，让学困生体验成功。 初三第一轮复习建议 （8）应注重对尖子的培养。在他们解题过 程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有 创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完 美，以提高中考优秀率。对于接受能力好 的同学，课外适当补充一些难度大，综合 性强的试题，着重培养解题技巧，提高灵 活度，使其冒“尖”。 初三第一轮复习建议 3、第一轮复习具体分工安排 第6课 根式的有关概念第及 二次根式的运算 第5课 分式的基本性质及运算 第4课 因式分解 第3课 代数式的有关概念及整式的运算 第2课 实数的运算 预留一次单元测验 第三到四五周 第1课时：实数的有关概念及实数的运算 第一章数次与式（6课时） 备注 周次 节 章 初三第一轮复习建议 第13课 列方程（组）或不等式（组）解应用题（二） 第12课 列方程（组）或不等式（组）解应用题（一） 第11课 一元一次不等式（组） 第10课 分式方程 第9课 一次方程组 第8课 一元二次方程 月考 第四周第六周 第7课 一元一次方程 第二章方程与不等式（7课时） 备注 周次 节 章 * * *