六年级美术上册第16课《发现老房子的美》说课稿.pdfVIP

发现老房子的美 大家好，我说课的内容是人美版六年级美术上册第 16 课《发 现老房子的美》，我准备从教材分析、学生情况、教学目标、教法学 法、教学程序、板书设计等几个方面谈谈我对本课的整体教学设计。 一、教材分析 本课属于造型表现学习领域，引导学生发现老房子的美，用逃避 的方式说道老房子， 实际上就是引导学生关注乡土文化， 从不同风格 的建筑中品味建筑艺术， 同时培养他们对建筑对家乡风貌和历史文化 的情感。 二、学生情况 高年级学生在以往的陶艺课程中， 有过多次表现器物动物的经验， 对于泥板成型，泥条成型，捏制成型也比较熟悉。技能逐步增强。然 而在实际过程中， 房屋格局和材质的纹理表现， 以及所造房屋是难以 避免的大跨度承重等问题， 对学生来说还具有一定难度。 同时学生对 场景营造等富有情感色彩的表达也有一定局限。