研究生精品课程介绍.PDFVIP

研究生精品课程介绍 课程名称 ：机器学习 课程代码 ：0700001 选课人数 ：68 开课学院 ：计算机学院 授课教师 ：李侃 育人要点 成效简介 （课程负责人的学术成就和创新事迹，300字） 李侃，教授，博士生导师，国家重点研发计划评审专家、国家863项目评审专家，北京 市自然科学基金会评专家、博士点基金/博士后基金评审专家，国际期刊NLPR主编、IJCIS 编委。目前主要从事机器学习、模式识别及大数据分析方面的研究。主持了国家重点研 教师风范 发专项课题、国家973课题、863重大和和国家自然科学基金等多项国家级和部级项目， 获得了多项国防科技进步奖和校科技成果一等奖等科研奖励。在TKDE等国内外期刊、 IJCAI、ACM MM等学术会议上发表SCI/EI检索论文近百篇，发明专利近20项。出版了 教育部和北京市精品教材、获得了T-more优秀教师奖、迪文优秀教师奖、教学成果奖 一等奖等教学奖励。 (如教学设计及教学实践，500字) 建立教学为主导、科研为支撑、产业为导向、能力为本位的 “机器学习”人才培 养体系，强调机器学习创新思维的训练与培养。 1. “机器学习”研究生的人才培养遵循：“一条主线+两个体系+三个强化+四个训 练”的模式。以机器学习创新思维培养为主线，坚持理论教学体系和实践教学体系两个 体系，实行实践教学、机器学习专业能力、创新能力三个强化，落实不同层次的四个实 践训练。 2.建立了基于激励机制的 “互动式+启发式+案例式”的教学模式 价值塑造 教学团队将创新性思维训练融于 “互动式+启发式+案例式”教学模式中，激发研究 生的创新潜能，培养学生大胆质疑、多向思考、科学想象等思维能力。 3.设计了 “分层+分系列+分专题”的创新实践活动 它是本课程的特色之一。依据课程的内容，采用由浅入深、循序渐进的方式设计实 践活动。创新活动与研究方向有机结合，增强教学与研究的相辅相承的关联。 本课程建设重在将机器学习的研究问题及与课程相关的最新前沿热点研究问题引 入到的教学内容中。注重以研促教的执行路线；注重于学生科研素养的培养和科学精神 的养成，具体体现为专业知识的积累，创新思维的提升，分析能力和动手能力的强化等。 (如教学内容等，特别是科教融合或产学融合，500字) 知识教育 本课程教学团队采用科教融合，将创新性思维训练融于 “研讨式 +项目式+案例式” 教学模式，着重培养研究生 “机器学习”创新性思维。 1.科研促进了教学内容的提升 及时将最前沿的科研学术成果和机器学习最新技术不断充实到课堂教学中，弥补了 原有课程知识与最新研究之间的 “断层”，教学内容体现时代性、先进性与实效性。 2.科研提升了学生创新思维 科研项目和科学研究应用于课堂的理论讲解和课堂实践，从而影响学生思考问题的 方式、培养学生创新思维、严谨的科研态度，增强研究生了解学科发展前沿、把握学科 脉络的能力。 3.科研提供了教学所用案例 科研项目为教学提供了具体实施案例，如大规模数据分类、聚类、以及基于深度学 习的目标检测与识别、神经