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教学事故认定及处理规定 总 则 一、为规范教学行为，提高教学和教学管理效率，保证正常教学秩序，调动教学人员的积极性，提高教学质量，特制定本规定。 二、本规定系基于《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国高等教育法》及其他现行教育法规而制定，如有冲突部分，以国家教育法规为准。 三、本规定适用于全校所有人员的所有教学活动。 教学事故的认定 四、教学事故是指在教学管理部门、教学后勤保障部门、教师、教辅及其他工作人员在教学后勤保障各环节中由于当事人故意或过失，对学校的教学活动造成不良后果的行为或事件。 五、教学事故认定范围包括教学工作和教学管理工作的各个环节。 六、教学事故分为教学类教学事故和教学管理类事故两大类，教学类教学事故和教学管理类教学事故认定标准分别见附表： 1、教学类教学事故认定标准表 类 别 具 体 行 为 后 果 认定 等级 认定 单位 课 堂 教 学 过 程 备课 不备课（无教案）一次 无论任何后果 4 不备课（无教案）二次以上（含二次） 无论任何后果 3 上 课 通讯工具 教师上课时通讯工具鸣叫三次以上，或进行通讯 影响正常上课 4 学生投诉 3 迟到早退 教师上课迟到5分钟或下课提前5分钟一次 无论任何后果 4 教师上课迟到5分钟或下课提前5分钟二次以上（含二次） 无论任何后果 3 教师上课迟到30分钟或下课提前30分钟一次 无论任何后果 3 教师上课迟到30分钟或下课提前30分钟二次以上（含二次） 无论任何后果 2 误课一次 无论任何后果 2 全学期误课累计达三次或全学年误课累计达四次 无论任何后果 1 擅自离 开教室 教师上课期间无故中断讲课，擅自离开教室长达10分钟一次 视情节轻重 4，3 教师上课期间无故中断讲课，擅自离开教室时间超过30分钟一次 无论任何后果 3 擅自更改上课时间或地点 教师未经教学管理部门批准，擅自更改上课时间或地点一次 未影响正常上课 4 影响正常上课 3 教师未经教学管理部门批准，擅自更改上课时间或地点，全学期总次数超过三次 无论任何后果 3，2 擅自委托他人代课 教师未经教学管理部门批准，擅自委托他人代课一次 未影响正常上课 4 影响正常上课 3 课堂语言 长时间使用地方方言 学生反映听不懂 4 有侮学生人格的言语 有学生投诉 3 课堂着装 衣冠不整，奇装异服 有学生投诉 4 拖延教 学进度 未能按教学大纲要求完成教学内容 未影响统考 4 影响统考 3，2 师德 对学生存在严重偏见 有学生投诉 4 侮辱学生人格 有学生投诉 4，3 体罚 轻微身心伤害 无社会影响 4 严重身心伤害 一定社会影响 3 特大身心伤害 严重社会影响 2，1 作 业 作业布置 未按规定布置作业二次（含2次）以上 视情节轻重 4 作业批改 未按规定不批改学生作业二次（含2次）以上 视情节轻重 4 辅导答疑 未按规定进行辅导答疑二次（含2次）以上 视情节轻重 4 考 试 命 题 题量过少与难度过易 1/2的学生1小时内交卷，且考试成绩不呈正态分布 4，3 题量过大与难度过难 不及格人数异常，且考试成绩不呈正态分布 4，3 试卷不 规范 试题出现局部错漏 造成一定影响 4 试题出现原则性错误 变更评标准 4，3 重考 3，2 试题延期送达考务管理部门 影响试卷印刷 4 影响考试按期进行 3 泄密 视情节轻重 3，2 监 考 迟到一次 无论任何后果 4 未到（未经请假）一次 视情节轻重 3，2 中途擅自离开考室一次 未造成严重后果 4 造成考场秩序混乱 3，2 协同作弊 视情节轻重 3，2 包庇纵容作弊 视情节轻重 3，2 丢失试卷一份 视情节轻重 3，2 阅 卷 未按规定时间送交考试成绩一科 延误后续工作 4 擅自更改学生考试成绩一名学生 视情节轻重 4，3 2，1 评分不公正，故意抬高或压低学生成绩一科次 视情节轻重 4，3 阅卷评分时粗心大意，造成错阅，错判或漏阅、漏判一科次 视情节轻重 4，3 其 它 其它给教学工作造成不良影响的行为 视情节轻重 4，3 2，1 2、教学管理类教学事故认定标准表： 类 别 具 体 行 为 后 果 认定 划分 认定 部门 教学计划管理 在课表中漏排或错排教学计划中应开的课程及学分 影响正常教学秩序 4，3 超载管理权限，擅自调整教学计划 影响正常教学秩序 4，3 教学计划调整通知单未及时下达 影响正常教学秩序 4，3 教学大纲管理 统设课教学大纲管理失误 影响正常教学秩序 3，2 省设课教学大纲管理失误 影响正常教学秩序 3，2 自设课教学大纲管理失误 影响正常教学秩序 4，3 课表管理 课表编排失误 影响正常教学秩序 4，3 课表调整失误 影响正常教学秩序 4，3 调课安排失误 影响正