人教版道德和法治七年级上册 第三单元 师长情谊 测试试卷.docxVIP

人教版道德和法治七年级上册 第三单元 师长情谊 测试试卷.docx

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人教部编版七年级上册《道德与法治》第三单元师长情谊测试试卷 2019—2020学年度第一学期 一、单项选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分) 1.尊师重教是中华民族的传统美德。习近平总书记曾说过:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”下列对老师的认识,不正确的是(  ) A.老师是教育工作者,是人类文明的传承者 B.时代在发展,老师的工作方式和理念也发生了很大的变化 C.每个学生学习上的问题、生活中的困难,老师都能帮助解决 D.老师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人的使命 2.某校开展“师生互通书信”活动,学校1 000多名学生都给班主任、任课教师写一封信。学生发自内心的感激和对老师真诚的建议使书信成为教师和学生之间沟通的“鸿雁使者”。该活动有利于(  ) ①拓宽师生交往的空间 ②打听到老师的隐私 ③促进学生身心健康发展 ④建立民主平等的师生关系 A.①③④  B.①②③  C.①②④  D.②③④ 3.在庆祝2019年教师节活动中,小宇在主题班会中发言:“我们由衷地感激老师,尊重老师。”小宇之所以这样说,是因为他认识到老师(  ) ①拥有丰富的科学文化知识 ②带领我们在知识的海洋遨游 ③教导我们做事做人的道理 ④为我们的成长付出了汗水和生命 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 4.冰心曾说过:“我说的既不是‘尊师’,也不是‘爱生’,我只觉得师和生应当是互相尊重、互相亲爱的朋友。”这里着重强调的是(  ) A.尊师和爱生都是不必要的 B.应建立起新型的师生关系 C.真正的朋友应宽容、理解 D.师生是朋友,不需要尊重 5.下列学生的做法有利于顺利化解师生冲突的有(  ) ①从老师的角度、立场考虑 ②尽量少和老师交流 ③理解、信任老师 ④设身处地为老师着想 A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④ 6.有的同学说,我的老师讲课风趣幽默;有的同学说,我的老师讲课严肃认真;有的同学说,我的老师就像大姐姐,和蔼可亲;有的同学说,我的老师不苟言笑,我一看见就感到威严。对于不同风格的老师,我们应该(  ) ①承认老师之间的差异 ②要求所有的老师必须一样 ③接纳每位老师的不同 ④学习老师身上值得学习的地方 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.右边漫画“如此听课”给我们的启示是(  ) A.尊重老师就要尊重老师的劳动,认真听课 B.上课可以做一些自己喜欢的事情 C.上课时喜欢做什么是学生的自由 D.上课时,只要不打断老师的讲课就行 8.小辉的语文成绩很好,但数学成绩很不理想。主要是因为:在小辉看来,语文老师对他好,而数学老师对他不理不睬的。小辉的事例给我们的启示有(  ) ①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展 ②要尊师、知师、信师、爱师,建立起和谐融洽的师生关系 ③要主动并善于与老师沟通 ④要改变对老师角色的认识 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 9.老师讲课时发现小明同学在玩扑克牌,老师很生气并当场严厉批评了小明。小明强词夺理,与老师当场发生激烈的争执。下列对小明的建议正确的有(  ) ①小明要勇于维护自己的尊严,应该据理力争 ②小明应该理解老师的批评,学会换位思考 ③小明要严格要求自己,自觉遵守课堂纪律 ④先接受老师的批评,再找适当场合与老师沟通 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 10.右图是某学校开展的教学实验结果统计,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生(  ) A.不要太在意老师的表扬和批评 B.要正确对待老师的表扬和批评 C.老师的表扬都能提高学生成绩 D.老师的批评会使学生成绩下降 11.一位颇有成就的记者曾这样回忆道:忘不了中学时代班主任的谈话,既有疾风暴雨的批评,又有推心置腹的劝慰,让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋,重回久违的诗歌世界,不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们(  ) ①成才的关键在于你一生中能否遇到良师 ②要远离不良嗜好,培养高雅情趣 ③老师是我们成长道路上的引路人 ④学校圈是青少年时期交往的主要内圈 A.①②  B.②③  C.②④  D.①③ 12.古人云:“教学相长”,教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列选项能体现这一道理的有(  ) ①小明提出的解题方法,让老师深受启发 ②小林围绕老师提出的问题,大胆表达见解 ③面对老师的批评,小林当即为自己辩解 ④小强上课爱插嘴,还喜欢给老师挑毛病 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.在一次“我爱我师”主题班会上,班长请大家说说怎样建立和谐的师生关系,小江说了以下几个方面,其中正确

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