湘教版八年级上册 4.1不等式.pptVIP

一元一次不等式（组） 本章内容 第4章 不等式 本课内容 本节内容 4.1 现实生活中，数量之间存在着相等与不相等的关系. 对于不相等的关系问题，我们如何用式子来表示它们呢？ 例如，小明的身高为155cm，小聪的身高为156cm； 则我们可以用不等号“”或“”来表示它们的高度之间的关系； 如156 155或155 156. 155cm 156cm 动脑筋 （1）如图所示，处于平衡状态的托盘天平的右盘放 上一质量为50g的砝码，左盘放上一个圆球后向 左倾斜，问圆球的质量xg与质量为50g的砝码之 间具有怎样的关系？ 我们很容易知道圆球的质量大于砝码的质量，即x 50. （2）一辆轿车在一条规定车速不低于60km/h，且 不高于100 km/h的高速公路上行驶，如何用 式子来表示轿车在该高速公路上行驶的路程 s(km)与行驶时间x(h)之间的关系呢？ 根据路程与速度、时间之间的关系可得： s≥60x，且s≤100x. 像156155，155156，x50，s≥60x，s≤100x 这样，我们把用不等号（，，≥，≤，≠）连接而成的式子叫作不等式. 把用不等号（, ＜, ≥, ≤, ≠） 连接而成的式子叫作不等式（inequality）. 符号“≥”读作“大于或等于”,也可读作“不小于”； 符号“≤”读作“小于或等于”,也可读作“不大于”； 符号“≠”读作“不等于”. 1.神舟飞船以7.5公里/秒的速度进入轨道,在轨道中以7.9公里/秒的速度在地球上空飞行.若飞船要脱离地球的引力,飞入太空,则它的速度v必须超过11.2公里/秒,怎样表示v和11.2之间的关系? 答： v ＞ 11.2. 动脑筋 分析： 1.题目中的关键信息是什么？ 2.关键词是______,可以用________符号表示. 答:速度v必须超过11.2公里/秒. 超过 ＞ （2）地面积雪的厚度h必须在0.5米以下,怎样表示h和0.5之间的关系? （1）天气的能见度s不小于10公里,怎样表示s和10之间的关系? 飞船返回地球时 动脑筋 答：s ≥ 10. 答：h ＜ 0.5. 1.题目中的关键信息是什么？ 分析：关键词是______,可以用________符号表示. 不小于 ≥ 分析： 2.关键词是______,可以用________符号表示. 答:厚度h必须在0.5米以下. 以下 ＜ （3）300米以下的浅层风速v不超过15米/秒,怎样表示v和15之间的关系? 答：v ≤ 15. 分析：关键词是______,可以用________符号表示. 不超过 ≤ （4）国家为了神舟六号和七号的发射付出了巨额费用,但两次的费用是不相等的,神舟六号的具体费用是a亿人民币,而神舟七号的费用高达19亿人民币,怎样表示a与19之间的关系？ 答：a ≠ 19. 动脑筋 1.题目中的关键信息是什么？ 分析： 2.关键词是_________,可以用________符号表示？ 不相等 ≠ 两次的费用是不相等的. 例1 用不等式表示下列数量关系： 举 例 （1）x的5倍大于-7； （2）a与b的和的一半小于-1； （3）长、宽分别为xcm，ycm的长方形的面积 小于边长为acm的正方形的面积. 解 5x -7 （1）x的5倍大于-7； （2）a与b的和的一半小于-1； （3）长、宽分别为xcm，ycm的长方形的面积 小于边长为acm的正方形的面积. 解 xy ＜ a2 ． 做一做 已知一支圆珠笔1.5元,签字笔与圆珠笔相比每支贵2元.小华想要买x支圆珠笔和10支签字笔,若付50元仍找回若干元,则如何用含x的不等式来表示小华所需支付的金额与50元之间的关系？ 分析： 1.x支圆珠笔需要支付_____元, 10支签字笔需要支付___________元,共需要支付__________________元. 1.5x (2+1.5) x 10 1.5x+(2+1.5) x10 2.“付50元仍找回若干元”代表支付金额少于50元. 答：1.5x+(2+1.5) x 1050. 练习 1.用不等式表示下列数量关系. （1）a是非负数； （2）x比-3小； （3）两数m与n的差大于5. 分析：抓住题目中的关键词,并会进行符号的转化. （2）“比-3小”,“小”可用____表示； （1）“非负数”可用____表示； （3）“大于”可用____表示. ≥0 ＞ 答： a ≥0; 答： x-3; 答： m-n5.