浅谈提高学生英语听力能力的有效途径.DOCVIP

浅谈提高学生英语听力能力的有效途径 宁波市鄞州中学 外语组 沃丽丽 “听”是人们获得信息、理解语言、实现语言交际的首要途径，又是促进说、读、写三项技能发展的重要基础。因此，高中英语教师必须努力培养学生的听力能力并使之得以不断提高。根据浙江省新课改高考方案规定，英语听力考试首次采用全国英语等级考试（二级）听力试卷，考试时间为30分钟，分值为30分。由此可见，听力在高中英语教学中已经被提升到一个很重要的地位。 培养良好的心理素质是提高听力能力的前提 在听力测试中，第一节的５个小对话仅读一遍，而第二节的５段对话或独白虽然读二遍，但是对应的题目多了，同时对话和独白的篇幅也长了。这就要求学生在听的过程中必须高度集中注意力，沉着应变，保持冷静，千万不能过于紧张。学生可以在听前仔细阅读题干及所提供的被选项，利用听前的时间和已有知识对即将听到的材料进行预测，做到“有的放矢”。如：一个材料的答案选项是A. April 1st B. April 7th C. April 9th 学生通读选项后，马上判断出这是一道考查时间的题目，有利于在听时把注意点放到数字上。告诫学生在听的时候若偶尔遇到一个或几个生词，不要慌，可以置之不理，因为个别单词不会影响到对整个听力材料的理解。若确实遇到不会做的题目，学生也不要反复思考，应赶快放弃，专