汽车维修专业预备技师课程体系开发与实践.docVIP

4-3 预备技师课程实施的制约因素 ? 实训条件、实训资源 ? 校企合作基础 ? 师资条件 ? 学生实际企求 5 预备技师课程考核 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 评价方式 评价 项目 评价依据（信 息、佐证） 小 组 评 价 0.1 职业 素质 1.遵守企业管理规定、劳动纪律 2.按时完成学习及工作任务 3.工作积极主动、勤学好问 1.会搜集待修车型维修资料，包括厂 家技术公报；研究发动机的结构、电 控系统原理，搞清技术特点；确定元 器件位置、保险丝、继电器分布图； 采集发动机重要的检测数据、波形信 息等 2. 利用多种方法分析分析故障原因， 制定维修作业方案 3.利用多种方法、检测仪器设备，实 施发动机故障诊断。确定故障原因， 排除故障 4.独立完成客户车辆发动机不能起动 故障检修任务 5.检查工作质量，并填写维修检验报 告 6.撰写案例分析报告。 组织经验交流， 或开展技术培训 7.熟悉车间安全规范。贯彻作业现场 5S 管理 1.在案例分析中提出自己的见解 2. 对 教 学 或 企 业 管理 提出 意 见 和 建 议，具有创新性 3.自己完成检修方案制定，设计合理 4.其他类型的创新性业绩 1.考勤 2.工作及学习 表现 学 校 评 价 企 业 评 价 权 重 得 分 小 计 总 分 评价标准 0.9 0.2 项目1 发动机不 能起动故 障检修 考核表 专业 能力 1.专业理论知 识点以卷面或 项目技术总结 与答辩等形式 考核 2.专业技能： 完整完成发动 机不能起动故 障的检修作业 （以上两项各 占 50%分值） 0.7 创新 能力 考核手册样例 指导 教师 综合 评价 1.口头或书面 提议 2.技术或工艺 改良报告 0.1 指导老师签名： 日期： 结束词 相互交流 因地制宜 批评中成长 探索中完善