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白豹中心小学班级文化建设标准班评比细则 （2012-2013 学年度第一学期） 本办法旨在原来的基础上，建立一个相对科学、合理的班级工 作评估体系，提高班主任工作的积极性和学生自主管理的能力。提 高班级管理工作水平、健全德育质量管理制度，提高学校的管理水 平和办学质量。 （一）考核内容 一、班级主题： 教室墙壁上有文化板块，内容要有：班规、班风、班级标语等。 二、班级美化： 教室内设有各种文化艺术角，包括：图书角、卫生角、荣誉角 （班级所获的荣誉或学生获得的奖劢、作品展示角、学习园地等栏 目。 三、生活风貌： 班级内呈现互帮互助的班风班貌，一日新闻、好人好事、结合 月份的健康小知识、安全小常识。 四、班级特色： 突出班级特色的内容，风格自定。 五、班级管理： 班级日常管理，包括财产维护和卫生情况，班干部组织机构一 览表、学生学习及民主管理、值日生职责、班级卫生标准、两操标 准。 （二）考核实施办法： 本办法采用以年级段为单位考核评定，分为月工作考核、学期 工作考核。具体由德育处每学期考核一次。 （三）评比办法： 1、日评 推行班级常规管理岗位责任制。各班学生分工负责本班常规， 班主任老师负责教育、组织和指导责任。学校组织人员（值班教师 和德育处值日岗成员）对各班每天的情况打分，并记载公布。 （1）个人卫生：勤洗澡、勤换衣，保持衣着整洁，头发梳理整 齐，男生不留长发。 （2）班级卫生 地面：整洁、垃圾清倒、卫生角摆放整齐。桌椅：干净、排放 整齐、桌斗里无杂物。门窗：玻璃明净、窗台无灰尘、门上无污迹。 房顶墙面：无悬尘、无蜘蛛网。走道：教室外走廊、墙面瓷片干净。 （3）清洁区卫生 地面：无纸屑、无包装外壳等杂物。 楼梯：转弯处地面、楼梯墙面、水槽的清洁卫生。 专用教室：地面整洁、桌椅排放整齐。 （4）纪律 不打架、不做危险动作、不做有破坏性的游戏。 （5）课间操 队列：静、齐、精神风貌好，下楼时两队排好，队伍中没有打 闹、说话等现象，服从负责老师的指挥与安排，班主任、辅导老师 跟班及时到位。 做操：节奏准确、动作整齐有力。 （6）校服穿着、红领巾佩戴 每周一升国旗一律穿校服，德育处员佩戴好红领巾。 2、月评 将日常规检查每月总结一次，在全校内排出名次。 3、期评 每学期按以下的标准进行校级班级文化建设标准班的考核。 （1）常规管理情况： 以每星期公布的常规管理文明班的获得次数为准，在校内排出 名次。 （2）班队活动评比情况： 以每学期开展的班队活动评比为准，在校内排出名次，名次依 次为 1、2、3、4、5、…… （4）各种主题活动情况： 以查看资料与平时观察、学生问答卷调查相结合，在校内排出 名次，名次分依次为 1、2、3…… （5）家校联系情况：以家访记录表记载、实地家访次数及家长 问卷调查为准。 （6）爱护公共财产情况： 班级内没有出现公共财产损失情况。 （7）资料及时上交情况： 以德育处记载为准， （8）校级以上比赛本班学生参与情况、获奖情况： 以德育处记载和班级填表上报相结合，各项名次分别在操作时 允许出现并列情况。如本学期内班中有事故发生、有严重违纪现象、 有严重破坏公物现象的即取消评选资格。