《伤仲永》教学PPT课件 部编版人教版初中七年级语文下册课件 (7).pptVIP

  • 8
  • 0
  • 约3.45千字
  • 约 29页
  • 2019-12-06 发布于江西
  • 举报

《伤仲永》教学PPT课件 部编版人教版初中七年级语文下册课件 (7).ppt

伤 仲 永 王安石 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。” 我 代前面所讲的事 语气助词,起舒缓语气的作用 死去的父亲 在 代仲永 语气词,了 使,让 相称,相当 动词作名词,传闻 回来 又,再 代方仲永的情况 消失 ……的样子 普通人   我听到这件事很久了。明道年间,我随先父回到家乡,在舅舅家里见到他,(他已经)十二三岁了。让(他)作诗,(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。又过了七年,(我)从扬州回来,再次到舅舅家,问起方仲永的情况,回答说:“(他已经)才能完全消失,成为普通人了。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 王安石的自称 的 承受 代聪慧 “受之(于)天” 胜过 比 有才能的人 最终 就是 后天所受的教育 没有达到(要求) 他 尚且 现在 那些 本来 能够成为普通人就为止了吗?    王安石说:仲永的通晓、领悟能力是先天的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明,如此有才智,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档