《伤仲永》教学PPT课件 部编版人教版初中七年级语文下册课件 (6).pptVIP

伤仲永; 王安石（1021-1086），字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、思想家、文学家。做官后，向朝廷上书，提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新，取得一定成就。但由于保守派的强烈反对，他两次被害。晚年封为荆国公，谥号“文”。著有《临川先生文集》、《王文公文集》，他是唐宋八大家之一。;唐宋八大家：;伤;读准下列字音：;整体感知 探究主旨 品味特色 ;第一部分：（1-2）; 这一段作者主要强调了后天努力学习，接受教育对成才的重要作用。;;; 人的智力发展??在着某些差异，但这不是起决定作用的因素，起决定作用的因素是后天的教育和学习。青少年应正确认识自己：天资好的，加上勤奋学习，可能成为栋梁之材；反之，即使天资再好，如不学习，同样会碌碌无为。另一方面，即使天资差的人，如勤奋学习，也可以成为有用之才。; 3、写仲永最终沦为平庸，又是以“闻”的形式。; 1、课文详写第一阶段。铺陈仲永才能初露的情形，暗示其前途无量，而其父贪利导致他才能衰退。;揣摩语言 1、“金溪民方仲永,世隶耕。”交代了关于方仲永的哪些情况？联系下文说说作者为什么这么写？;表现了其父贪求钱财、鼠目寸光的性 格特点。; 叙事部分有详有略，有见有闻这样安排组织材料有何好处？; 题目中的“伤”字有何含义？;归纳本文主题 本