语文六年级下册第一到三单元复习资料-(1).docVIP

第一单元复习资料 姓名： 学号： 易错字读音 诲（huì） 二人弈（yì） 弗（fú）若之矣（yǐ） 为（wèi）是其智弗若和（yú） 见 两小儿辩斗（dòu） 盘盂(yú) 孰(shú)为汝（rǔ） 思援弓缴（zhuó） 鸿鹄(hú) 沧沧(cāng) 尽（jǐn）管 旋转（zhuǎn） 模（mó）仿 幸而（ér） 抚摩（mó） 轧（yà）伤 转（zhuǎn）身 重复（fù） 幅（fú）度 养尊处（chǔ）优 萦绕（rào） 因为（wèi） 薄（bó）弱 汲（jí）水 曲线（qū） 歌曲（qǔ） 不禁（jīn）头涔涔 吹（chuī）散 赤（chì）裸裸 二、课文内容理解 1　文言文两则 ?《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。 ? 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，双方各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小孩笑话。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。 ?①思援弓缴而射之 ?这一句是写后一个人学弈时的表现，他虽然看上去在听弈秋教导，心里却在想拉弓箭射天鹅。用对比的方法进行叙述，使结论水到渠成，具有说服力。 ?②为是其智弗若和？曰：非然也。 ?这是《学弈》一文的结语，对文中所讲的事情作了结论而未论证，但论证已包含于叙事之中。抓住前面一句“虽和之俱学，弗若之矣”，读懂“弗若之”的原因，明白专心致志地做事和三心二意地做事，结果是完全不相同的。为了加深对这句话的理解，可让学生在小组合作学习中，结合自己的生活实际谈一谈。 ?③我以日始出时去人近 ?这是一小孩在争辩时的观点，他是凭自己所观察到不同时间太阳大小的变化所做出的判断。 ?④日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 ?这是另一小孩在争辩中的观点，是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。 ?⑤孰为汝多知乎？ ?这是两个小孩见孔圣人不能裁决，笑着说的话──谁说你的知识渊博呢？本句采用反问的句式，表现出两个小孩的天真可爱。 ?3．参考译文。 ? 学弈 ? 弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。 ? 两小儿辩日 ? 有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。 一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？ 孔子也不能判断是怎么回事。 ? 两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” 1．孟子　名轲，字子舆。战国时邹国人。我国古代著名思想家、教育家。是孔子以后的儒家大师，被称为“亚圣”，后世将他和孔子合称为“孔孟”。《孟子》是孟子和他的弟子合著的。 ?2．孔子　名丘，字仲尼。鲁国人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，流传于世。 练习题 一、写出下列字词在文中的意思。 诲：__________________ 援：__________________ 俱：__________________ 弗若：__________________ 惟：__________________ 弈：__________________ 通国：__________________ 善：__________________ 二、辨字组词。 弈（ ） 诲（ ） 惧（ ） 汤（ ） 奕（ ） 悔（ ） 俱（ ） 扬（ ） 翌（ ） 莓（ ） 具（ ） 杨（ ） 矣（ ） 曰（ ） 援（