语文A版五上默写手册.docVIP

小学升重点中学专题训练学习资料系列 五年级上册默写手册 没有好句，没有好段，哪来好作文？好句好段，就得背，就得默！ 本资料系列、作业系列、测试系列，均由老师自行承担，请妥善保管，认真学习。 第1课 想当一棵树 想当一棵树， 先要学会它的沉默。 少说大话， 少闲聊， 少哇哇叫。 静静的 才像树。 想当一棵树， 先要学会它的姿态。 直挺挺地立着， 抬起下巴。 没有风， 就别 东摇西摆。 想当一棵树， 先要学会它的雅量。 顶着炙热的太阳， 把阴凉送给别人； 伸出茂密的枝丫， 给鸟儿舒适的巢架。 想当一棵树， 还要学会它的幽默。 当地面 落叶都扫净时， 悄悄地， 再让 一片枯叶落下。 心里想着树， 自己就会像树， 天天向上， 长高长大。 第2课 美丽的“三潭印月” 在杭州西湖的中央，有个不大的岛。远远望去，绿树依依，繁花似锦，绿荫中隐隐约约露出亭台楼阁，真像个人间仙境。 每当此时， 月色溶溶， 灯影朦胧， 波光闪闪。众多游人到西湖来赏月、划船， 一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗？ 第3课 古诗二首 宿石邑山中 ［唐］韩雄羽 浮云不共此山齐， 山霭苍苍望转迷。 晓月暂飞高树里， 秋河隔在数峰西。 望洞庭 ［唐］刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 第4课 中秋节 “每逢佳节倍思亲”， 每到中秋， 远离家乡的人们仰望朗朗明月， 会不由得思念起自己的亲人来。“床前明月光， 疑是地上霜。举头望明月， 低头思故乡”， 唐朝诗人李白的诗句不知引发了多少游子的思乡之情。即使远隔千山万水， 不能相见， 人们也会互相祝福， 就像宋朝诗人苏轼所写：“但愿人长久， 千里共婵娟。” 第5课 母亲的纯净水 穷， 没什么。它不是一种光荣， 也绝不是一种屈辱。它只是一种相对而言的物质生活状态。总会有人富裕一些， 有人清贫一些。生活的意义不在于拥有多么优越的物质条件， 而在于养成一个宽广的心灵；不限于眼前， 更在于未来。 第8课 富饶的海洋 我爱大海， 它那无边无际的空旷， 仿佛使我看到了它的伟大胸怀。我爱大海， 它那一尘不染的黎明和万紫千红的黄昏， 仿佛使我置身于诗情画意之中。每当鸟语似的微波在无垠的蓝丝绒上荡漾， 一种温柔的情意就会涌上我的心房； 每当突兀而起的浪峰疯狂地变幻、怒吼，一股无穷的力量就会在我胸中激荡。 《语文乐园三》 耐心是一切聪明才智的基础。 ———［古希腊］柏拉图 要迎着晨光实干， 不要面对晚霞幻想。 ———［英］卡莱尔 好奇心造就科学家和诗人。 ———［法］法朗士 科学的每一项巨大成就， 都是以大胆的幻想为出发点的。 ———［美］杜威 知识和世故不同， 真有学问的人往往是很天真的。 ———［法］罗曼·罗兰 一切真正的和伟大的东西， 都是淳朴而谦逊的。 ———［俄］别林斯基 第10课 长城在我心中 我站立在宽阔的长城上，极目远望：在广阔的天宇下，这古老的城墙，随着群山万壑绵延伸展，跌宕起伏，宛如横卧在华夏大地的灰色巨龙。那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像沉思的巨人， 默对苍穹。千百年屹立于此的长城啊， 你是生命的记录， 历史的见证！ 塞外强悍的风呼啸着， 仿佛倾诉着长城的经历。在长城上， 我拼命寻觅着古战场的遗迹，希冀勾画出一幅幅长城内外悲壮的历史画面。在这长城的历史画卷中， 不乏反抗暴君的勇士， 抵御外侮的民族英雄。 第11课 古诗二首 望天门山 ［唐］ 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 题临安邸 ［宋］ 林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州！ 第12课 斗笠 孩子，戴上这顶斗笠， 你便把故乡戴在头顶， 走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇， 娘在梦里也能看见你挺直的身影。 孩子，戴上这顶斗笠吧， 斗笠里有我编进的鸟鸣， 走到哪里，你都能听到故乡的声音， 静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。 孩子，戴上这顶斗笠吧， 让故乡的热土靠近你的心胸， 走到哪里，你都能感到故乡的温暖， 寒流侵袭的冬夜也会有春意融融。 孩子，戴上这顶斗笠吧， 让这朵故乡的花儿伴你在闹市。 走到哪里，你都能闻到故乡的芬芳， 让这泥土的芳香飞进城市的每扇窗户。 孩子，戴上这顶斗笠， 你便把故乡的明月戴在头顶， 孩子，它可是娘心头的亮光啊， 让它照在你的头顶，成为一盏不熄的灯。 第13课 傲霜篇 昨天黄昏的时候，它们还都含苞未吐， 只一夜的工夫，就展蕊怒放了。你看，它们开得多么热烈，多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的。 难怪人们说秋菊傲霜呢，可真的是经霜一打，它倒越发显得精神了。我向来喜欢花木，百花之中，尤其喜爱菊花。每当九月秋尽万木凋零的时候，大