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云阳县海峡小学课堂教学导学案
主备人：王、胡、谭
备课组长：
审批人：
课 题：克、千克的认识
班 级：三年级
学生姓名：
导学案
导学目标：感受并认识质量单位克和千克，加深质量单位的理解，体会质量单位与实际生活。是紧密联系的。
导学重难点： 认识1克，1千克
导学过程
一、预习展示，构建目标
1、口算。
2、创设情境：出示课本85页的图，提问，从图中你知道了什么？
教师小结：日常生活中表示物品有多重，通常用克和千克来作单位。
二、自主学习
1．预设问题：说一说，从图中你看到了什么？
2．认真观察主题图，组内讨论，得到了哪些信息？然后全班汇报。
3.认识“克”和“千克”。
（1）拿出准备的食物，用手掂一掂，1枚2分的硬币约重（ ），一袋食盐重（ ），一袋白糖重（ ）。
（2）小组讨论，并总结。
4．我感到疑惑的问题( )。
（3）．组内没解决的问题是：( )。
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