职位评价要素表.docxVIP

职位评价要素表 评价要素一：文化知识水平 评价要 素 定义 等 级 分级标准 标准分 文化知 识水平 顺利履行工作职责所要 求的最低学历要求。 1 具有高中文化程度。 文化知 识水平 顺利履行工作职责所要 求的最低学历要求。 2 具有中专文化程度。 文化知 识水平 顺利履行工作职责所要 求的最低学历要求。 3 具有大专文化程度。 文化知 识水平 顺利履行工作职责所要 求的最低学历要求。 4 具有本科文化程度。 评价要素二：技术职称水平 评价要 素 定义 等 级 分级标准 标准分 技术职 称水平 为了胜任某一 工作而必须具 有的技术职称 水平。 1 不需要职称 技术职 称水平 为了胜任某一 工作而必须具 有的技术职称 水平。 2 需具有初级技术职称 技术职 称水平 为了胜任某一 工作而必须具 有的技术职称 水平。 3 需具有中级技术职称 技术职 称水平 为了胜任某一 工作而必须具 有的技术职称 水平。 4 需具有高级技术职称 评价要素三：执业资格水平 评价要 素 定义 等 级 分级标准 标准分 执业资 格 为了胜任某一 工作而必须具 有的执业资格 水平。 1 不需要执业资格 执业资 格 为了胜任某一 工作而必须具 有的执业资格 水平。 2 需具有初级执业资格 执业资 格 为了胜任某一 工作而必须具 有的执业资格 水平。 3 需具有中级执业资格 执业资 格 为了胜任某一 工作而必须具 有的执业资格 水平。 4 需具有高级执业资格 评价要素四：执业能力要求 评价要 素 定义 等 级 分级标准 标准分 执业能 力要求 为顺利履行工 作所具备的能 1 一般性管理工作，无需特殊执 业能力。 1 力。 2 工作规范化、程序化，仅需某 方面的专业知识。 力。 3 工作多样化，灵活处理问题的 要求高，需综合使用多种知识 和技能。 力。 4 非常规性工作，需在复杂多变 的环境中处理事务，需高度的 综合能力。 评价要素五：操作技能 评价要 素 定义 等 级 分级标准 标准分 工作经 验 为保证工作顺 利完成所必须 的工作经验。 1 工作性质相对单一或简单，无 需工作经验。 工作经 验 为保证工作顺 利完成所必须 的工作经验。 2 工作难度一般，需要至少半年 的工作经验。 工作经 验 为保证工作顺 利完成所必须 的工作经验。 3 工作性质比较复杂，专业知识 技能要求较高，需要 1 年以上 工作经验。 工作经 验 为保证工作顺 利完成所必须 的工作经验。 4 工作性质复杂，专业知识技能 要求很高，需要 3 年以上工作 经验。 评价要素六：工作所需创新程度 评价要 素 定义 等 级 分级标准 标准分 工作所 需创新 程度 顺利进行工作 时对开拓创新 的要求。 1 全部工作规范化、程序化，无 需开拓创新。 工作所 需创新 程度 顺利进行工作 时对开拓创新 的要求。 2 工作基本规范化，偶尔需要开 拓创新。 工作所 需创新 程度 顺利进行工作 时对开拓创新 的要求。 3 工作中经常需要开拓创新。 工作所 需创新 程度 顺利进行工作 时对开拓创新 的要求。 4 工作性质本身即为开拓创新 评价要素七：管理责任 评价要 素 定义 等 级 分级标准 标准分 管理责 任 中层管理人员 直接和间接管 理本部门员工 1 本部门所管理员工的数量在 5 人以下。 2 。， 。 ， 的总人数。 2 本部门所管理员工的数量在 6—10 人。 的总人数。 3 本部门所管理员工的数量在 10—15 人。 的总人数。 4 本部门所管理员工的数量在 15—20 人。 的总人数。 5 本部门所管理员工的数量在 20 人以上。 评价要素八：决策责任 评价要 素 定义 等 级 分级标准 标准分 决策责 任 在正常工 作中需要 参与的决 策。 1 在工作中时常做一些小的决定，一 般不影响他人。 决策责 任 在正常工 作中需要 参与的决 策。 2 在工作中时常做一些决定，只影响 与自己有工作关系的部分普通员工 决策责 任 在正常工 作中需要 参与的决 策。 3 在工作中需要做一些对所属人员有 影响的决策。 决策责 任 在正常工 作中需要 参与的决 策。 4 工作中需要做一些大的决策，必须 与其他部门负责人共同协商解决。 对自己所在部门和相关部门有影响 决策责 任 在正常工 作中需要 参与的决 策。 5 工作中需要参与最高层决策。 评价要素九：组织人事责任 评价要 素 定义 等级 分级标准 标准 分 组织人 事责任 在正常工作中，对 人员选拔、聘用、 考核、工作分配、 激励等具有法定权 利和责任。 1 不负有组织人事责任。 组织人 事责任 在正常工作中，对 人员选拔、聘用、 考核、工作分配、 激励等具有法定权 利和责任。 2 对一般员工有工作分配、 考核和激励的责任。 组织人 事责任 在正常工作中