电大社区护理学形成性考核册答案.docxVIP

社区护理学作业 1 一、名词解释 社区：“社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地 域内所形成的一个生活上相互关联的大集体”。 社区卫生服务：社区卫生服务是以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为 导向，以妇女、儿童、老人、残障人、慢性病人等为重点，以解决社区主要的卫生问题、 满足基本卫生需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等 为一体的，有效、经济、方便、综合、连续性的基层卫生服务 社区护理：社区护理是综合应用了护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、 以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术指 导等融于护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的的连续性的、动态性的和综合的 护理专业服务。 社区健康教育：通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿改变不 良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病， 促进健康和提高生活质量。 健康社区：指拥有健康的物质环境、人文环境和健康人群的社区；其建设的基本要素包 括社区健康政策、健康管理、健康环境和健康人群；营造健康环境，完善健康设施，参与 健康互助，拥有健康人群是健康社区建设的宗旨。 二、单选题 1．健康的含义不包括(e )。 A．心理健康 B．躯体健康 C．社会适应良好 D．道德健康 E．人际关系良好 2．关于健康与疾病的描述正确的是( d )。 A．健康就是没有疾病 B．健康是绝对的 C．健康与疾病之间有明显的分界线 D．疾病与健康可以相互转化 E．真正健康的人占绝大多数 3．下列影响健康的因素中，属于社会环境因素的是( c )。 A．医疗卫生服务 B．噪音 C．微生物 D．遗传 E．老化 4.社区护士指导社区内有乳腺癌家族史的 40 岁以上女性进行乳房自检，这是(a A．-级预防 B．二级预防 C．三级预防 D．临床期预防 E．病因预防 5．社区的基本构成要素不包括( e )。 A．一定的地域范围 B．特定的文化背景 C．必需的生活服务设施 D．生活方式 E．相对不固定的人群 6．社区的主体是( c )。 A．地域 B．生活服务设施 C．人群 D．生活方式 E．生活制度 7．下列不属于社区卫生服务的范围的是( d )。 A．为高血压病人进行饮食指导 B．为老年痴呆病人的家庭提供支持 C．为孕妇进行围产期保健的指导 D．为肾衰病人做肾移植手术 E．为儿童实施预防接种 8．下列不属于社区卫生服务重点服务人群的是( d )。 A．妇女 B．儿童 C．老年人 D．亚健康人群 E．慢性病病人 9．下列对社区卫生服务的描述中，正确的是( c )。 ．社区卫生服务的对象是社区中的患病人群 ．社区卫生服务的地点是社区医院 ．社区卫生服务提供的时间，应适应居民的需求 ．当居民的健康问题得到解决后，社区卫生服务即可停止 ．社区卫生服务的内容是对居民进行健康教育 10.有关社区护士基本条件的描述正确的是( e )。 ．必须是护理本科毕业 ．从事护理工作 3 年以上 ．有护士执业资格，但不必注册 ．必须通过学校设置的社区护士岗位培训 ．必须通过卫生行政部门规定的社区护士岗位培训 11.下列不属于社区护士职责的是( b )。 ．参与社区诊断工作 ．承担就诊病人的诊断工作 ．参与社区人群的健康教育与咨询工作 ．参与社区传染病预防与控制工作 ．参与完成社区儿童计划免疫任务 、 12.关于知一信一行模式，下列描述错误的是( e )。 ．知识是建立积极信念和态度的基础 ．知识和信念是行为产生的必要条件 ．具有积极的信念，才能主动形成健康行为 ．知识转化为行为的过程受多种因素影响 ．有了正确的知识和信念，行为必然会改变 13.关于社区健康教育的特点，错误的是( c )。 A．以健康为中心 B．以社区为基本单位 C．以患病人群为教育对象 D．有组织、有计划、有评价 E．具有连续性，贯穿于人的一生 14.教给病人如何测量血糖，最好的健康教育方法是( e )。 A．讲授 B．讨论 C．角色扮演 D．案例分析 E．示教与反示教 15.下列不 1 属于社区健康教育评价指标的是( a )。 A．人口自然增长率 B．卫生知识达标率’ C．卫生知识普及率 D．健康教育覆盖率 E．卫生保健活动参与率 16.最简练和最富于宣传性的一种健康教育形式是( b )。 A．宣传画 B．标语 C．宣传册 D．宣传单 E．宣传栏 17.某工厂有工人 20 000 人，2010 年发生心肌梗死 42 人，经过治疗，29 人病情稳定出 院，5 人死亡，则 2010 年该人群心肌梗死的死亡率为( b )。 A．2.8/万 B．15% C．11.9qo D．2.5/万 E．0.25% 18.排列社区健康