鹤岗市第六届中小学名优教师系列评选工作方案.docxVIP

鹤岗市第六届中小学名优教师系列评选工作方案 为进一步做好第六届中小学名优教师系列评选工作，加强 对我市名优教师的培养、考核、管理等工作，切实发挥名优教师 的带头辐射作用，提高教师队伍的整体水平，特制定本方案。 一、评选系列 骨干教师、教学能手、学科带头人 二、评选范围 市中小学校(幼儿园)一线教师 三、基本条件 热爱教育事业，履行教师职责，有良好的师德修养，关 爱学生，无体罚学生或乱办班、乱收费现象。 城市中学教师具备大学本科及以上学历，小学教师具 备专科及以上学历，学前教师具备中专及以上学历；农村中小学 教师应具备本县达标学历。具有相应学校的教师资格，并在该教 育教学岗位连续聘任工作 4 年及以上（学前教师连续聘任 2 年及 以上）。 县（区）级骨干教师应具备助级及其以上教师职称；市级 骨干教师应具备中级及其以上教师职称。专业能力特别强的教 师，可适当放宽标准。其它条件都具备只是职称差一级，具备下 列条件之一者可以申报：2015 年 9 月至 2018 年 8 月，曾做市级 以上（包括市级）展示课；获市级以上（包括市级）教师赛课、说课 等技能竞赛一等奖。 （四）积极参加学科教研、科研及各项培训活动。2015 年 9 月 以来做过校级或以上级别公开课或赛课；主持或参与过科研课题 研究，在鹤岗教育学刊、省级及以上刊物发表文章或获得市级及 以上科研成果奖励；积极参与培训活动，做过校级及以上级别的 教育教学、班主任工作专题讲座，或参加过市级或以上级别的学 习培训。 四、评选办法 （一）评选程序及名额分配 评选工作采取逐级评选的程序。个人申报，校级、县（区） 级评选，在此基础上推荐市级评审。在市级骨干教师中选拔市级 教学能手，在市级教学能手中选拔市级学科带头人。市、县（区） 教育行政部门要成立中小学名优教师评审小组，按照相应的评 审标准对参评人员认真审议，确定本级名优教师和上一级名优 教师推荐人选。各级各类名优教师由同级教育行政部门审批备 案。 市、县（区）、校三级骨干教师的上报评选比例分别按学校 一线专任教师总数的 10%、13%、20%（高中 13%、20%）确定，县 区教育局按上述比逐级下达推荐名额。2018 年校本研修示范校、 模范校各级上报名额都增加 1 个名额。中小学薄弱学科：中小学 音乐、体育、美术、道德与法治、信息技术、心理健康、地方课程 （人文、技术、生命）；小学英语、科学、写字、综合实践；中学生物、 地理、历史；高中通用技术，不占学校的分配名额（活动中心、劳 技中心、特教中心除外）。连任两届或两届以上市学科带头人者， 申报本轮名优教师不占学校分配指标。 要保证高级职称教师占学校上报总人数的比例：中学不少 于 40%，小学不少于 30%，学前除外。学校领导（含中层领导）参 加选拔的，应当兼任一门课程的教学工作，授课时数达到学校教 师平均授课时数的 1/3 以上，且所占比例不超过选拔名额的 15％。 市骨干教师名额按每学科参评教师成绩而定，分数低者不 予通过，薄弱学科按此科一线教师的 10%择优选拔；市教学能手 在市骨干教师中经校（区县）初评，各校（区县）按其市骨干教师 的 60%上报，经严格考核，按 40%的比例确定评选结果；学科带 头人在教学能手中按成绩确定学科带头人候选人名单，经综合 考核，最后按上一轮学科带头人人数及本学科现具体情况确定 评选结果。 （二）评选内容及标准 市级评选考核包括三部分内容：业绩量化（教研、科研、培训） 、专业知识（学科知识、课程标准、教师职业道德规范等）、专业 能力（上课、听课、评课）。 1.市骨干教师。（1）业绩量化（20 分） 考核形式：市评审组根据参评教师业绩证书原件及复印件打 分。 考核要求：提供材料必须真实，如有作假，所在单位及个人 将被通报批评。 （2）专业知识测试（100 分） 考核形式：市评审组统一进行 120 分钟笔试（试题易、中、难 比例为 7:2:1）。 考核要求：为确保考试的公正性，严肃考试纪律。教师不准 带手机进入考场，如有违纪和作弊行为，立即取消考试资格，且 作弊人员不允许参加下一届骨干教师评选，同时对违纪教师所 在单位进行通报批评。 2.市教学能手。考核内容：课堂教学（100 分） 考核形式：市评审组根据参评教师现场表现打分。 评价标准：由市评审小组各教研部拟定。 3.学科带头人。 考核内容：各教研部门根据学科具体情况确定考核项目。 考核形式：市评审组根据参评教师现场表现打分。 评价标准：由市评审小组各教研部拟定。 五、评选步骤及要求 （一）评选步骤 评选启动：10 月 24 日，在鹤岗市教育局、教师进修学院网 发布相关评选通知，召开“鹤岗市中小学骨干教师评选工作启动 会”。 基层评选：（1）10 月 29 日至 11 月 8 日，各学校、区（县）要 按