高层火灾的防护.docxVIP

高层火灾的防护 教学目的：了解火灾的特点，理解高层火灾的防护和逃生方法，了 解常用消防设施的识别和基本使用方法，提高消防安全意识和防灾自救 能力。 教学方法：讲授与实际操作相结合。 时间：约 80 分钟。 教学内容：一、消防基本知识；二、高层火灾的防护与逃生常识； 三、常用消防设施、器材的识别和使用。 引入： 2010 年 11 月 15 日 14 时许，在上海市静安区一幢公寓大楼发生一起 特别重大火灾，火灾共造成 58 人死亡，受伤人数 71 人。起火建筑位于 上海市静安区胶州路 728 弄 1 号，28 层，高 85 米，为钢筋混凝土结构， 建筑面积 18472 平方米，1997 年 12 月竣工，1998 年 3 月入住。大楼底 层为商铺，2 至 28 层为住宅，其中有 5 家单位、156 户居民，实有人口 440 余人。火灾发生时，该建筑正在实施静安区政府实事工程建筑节能综 合改造项目，据后来的调查，事故原因是由电焊工在大楼 10 楼违规进行 电焊作业引发的。起火时间大约在当地时间 14 时 15 分，起火点位于北 侧 10 层楼左右的脚手架。火灾发生时，由于大楼正在实施施工改造，建 筑外表搭满了脚手架，包围着大量易燃物品，如易燃尼龙网、竹片板制 的踏脚板，以致火势迅速蔓延（主要向垂直方向和周边蔓延），在极短时 间形成大面积密集火情。同时，现场施工工地较大，风助火势，加速了 火灾蔓延。而大楼所进行的节能综合改造所使用的聚氨酯节能材料亦可 能是导致火势猛烈和散发毒气的元凶。虽然火灾是因为施工不慎引起， 但是高层建筑的消防安全以及发生火灾时的防护自救，再次引起了人们 的关注。 火灾事故是现代社会危害较大，发生较频繁的灾害，痛定思痛，反 思火灾，最主要的教训是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。 许多惨重灾难的发生并不是人力所不能抗拒的，而是诸多不安全因素凑 到一起而造成的，是人们因缺乏消防安全意识而受到了最严厉的惩罚。 因此，培养消防安全意识，开展消防教育，是防火减灾的基础工作。时 时、处处、事事注意行为安全和保障环境安全，可以最大限度地防止或 减少火灾危害。 1 一、消防基本知识 （一）燃烧的三要素： 任何物质发生燃烧，都有一个未燃烧状态转向燃烧状态的过程。燃 烧过程的发生和发展，须具备以下三个必要条件，即：可燃物、氧化剂 和温度（引火源）。只有在上述三个条件同时具备的情况下可燃物质才能 发生燃烧，三个条件无论少哪一个，燃烧都不可能发生。换句话说，如 果能够避免或者阻止三要素中的一个或多个因素，就可以阻止火灾的发 生。 1．可燃物 凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物 2．助燃物 能帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物 质称为氧化剂 3．着火源（温度） 是 指供给可燃 物或 助燃 物发 生燃 烧反应的能量 来源 。常见的 是热 能，其他还有化学能、电能、机械能等转变的热能。 （二）有关火灾的几个基本概念 1．火灾 火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 2．闪燃 闪 燃是指在一 定温 度下 ，易 燃或 可燃液体产生 的蒸 汽与空气 混合 后，达到一定浓度时遇火源产生一闪即灭的现象，叫做闪燃。 3．着火 着火是指可燃物在空气中受引火源的作用而发生持续燃烧的现象， 叫做着火。 4．自燃 自燃是指可燃物在空气中没有明火的作用，靠自热或外热而发生的 燃烧现象叫做自然。 5．爆炸 爆炸是指从广义上讲，物质自一种状态迅速地转变为另一种状态， 并在瞬间以机械的形式放出巨大能量，或是气体、蒸汽在瞬间发生剧烈 膨胀等现象称为爆炸。 6．火灾的分类 火灾分为 A、B、C、D 四类。 2 A 类火灾：指固体物质火灾。 这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。 如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、 甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气 火灾等。 类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾 等 7．火灾的级别 根据火灾造成的人员和财产损失等指标，火灾可以分为一般火灾、 重大火灾和特大火灾三类，如表 1 所示。 表 1 火灾级别分类 死亡人数 死亡重伤 财物损失（万 元） 受灾户数 特大火灾 =10 =20 =100 =50 重大火灾 3 10 30 30 一般火灾 3 10 30 30 （三）火灾发展的规律和阶段 俗话说“水火无情”，但是火灾也不是不能了解、不能认识的，掌握 火灾的发生、发展规律，进一步增强自救逃生的能力。遇火灾，特别是 高层建筑的火灾，如能尽早从安全通道逃生则必须尽快决策，如不能及 时逃离，就应该采取适当 的防护措施、选择