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- 2019-12-13 发布于广东
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基础护理、规范操作行为 疾病的护理过程体现专科护理 提高危重病人护理质量 护士的应急、抢救能力 全面观察病情的能力 护理文书 健康教育落实 患者满意度 如何做到? 与护士长的作用息息相关 从检查方法:追踪方法看护士长管理 跨越多个服务项目患者 当日手术、有创操作或特殊检查者 当日或第二天即将出院患者 急诊救治患者 患者追踪法 工作环节追踪法 跨越多部门的医疗行为:转接、运送 各类信息传递、交接、记录 应急预案流程启动 追踪护士到每一个病人 追踪护士到每一个护理环节 追踪每一位病人到整个流程 追踪每一项工作到整个流程 询问病人及陪人 追踪护理部护士长 看整个医院 科学管理护士 有效培训护士 绩效考核护士 从日常统计评价看护士长管理 包括:资源配置、工作负荷、治疗质量、工作效益、 患者负担、资产运营、科研成果 医院运行基本监测指标(七方面) 1.优质护理服务落实到位 2.实施“以病人为中心的整体护理,为患者提供适宜的护理服务 从评审重点看护士长角色 评审的重点 1.通过看排班 是不是责任制护理病人? 是不是责任到护士? 2.通过询问病人
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